Đăng ký
Đăng nhập
+
Gửi câu hỏi
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Giải bài tập Online
  • Trắc nghiệm tri thức
  • Khảo sát ý kiến
  • Hỏi đáp tổng hợp
  • Đố vui
  • Quà tặng và trang trí
  • Truyện
  • Ca dao tục ngữ
  • Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
  • Bảng xếp hạng
  • Bảng Huy hiệu
  • Thông báo
  • Xem thêm

Câu hỏi của Phạm Văn Bắc

Phạm Văn Bắc
Tổng hợp - Đại học
14/09/2024 07:20:21
Chiều rộng thực tế của vùng đặc quyền kinh tế là 188 hải lý
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Tổng hợp - Đại học
14/09/2024 07:20:21
Quốc gia không có thẩm quyền tuyệt đối với các bộ phận lãnh thổ
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Sinh học - Lớp 12
14/09/2024 07:20:18
Ở ong mật, giới tính của con cái được xác định bởi ong chúa. Ong chúa giao phối sớm trong đời và lưu trữ tinh trùng trong cơ thể để sử dụng trong suốt quãng đời còn lại. Ong chúa đẻ ra rất nhiều trứng, trứng không được thụ tinh phát triển thành ong đực, trứng được thụ tinh phát triển thành ong thợ và ong chúa. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về đặc điểm di truyền của ong? c. Ong chúa đẻ ra trứng có bộ nhiễm sắc thể 2n.
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Sinh học - Lớp 12
14/09/2024 07:20:17
Các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu tốc độ phát triển của roi ở trùng roi trong ba môi trường khác nhau. (1) môi trường đối chứng bình thường; (2) Môi trường bổ sung Actinomycin D có tác dụng ngăn cản quá trình phiên mã bằng cách liên kết với guanin trong DNA; (3) Môi trường bổ sung puromycin, ngăn chặn sự dịch mã bằng cách gắn vào ribosome. Kết quả nghiên cứu được thể hiện trên biểu đồ dưới đây. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về kết quả nghiên cứu này? a. Trong khoảng 20 phút đầu tác dụng ...
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Sinh học - Lớp 12
14/09/2024 07:20:17
Mèo Manx là một giống mèo nhà có đặc điểm đặc trưng là hoàn toàn không có đuôi. Đặc điểm này được gây ra bởi allele trội. Khi ở dạng đồng hợp tử về allele này gây chết và dẫn đến mèo con chết non. Allele lặn tạo nên đuôi. Các phát biểu sau đây về mèo Manx đúng hay sai? c. Nếu mèo Manx lai với nhau thì tỉ lệ mèo con chết non chiếm 25%.
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Sinh học - Lớp 12
14/09/2024 07:20:04
Nhiệt độ để phá vỡ các liên kết hydrogen và làm tách hai mạch của phân tử DNA mạch kép được gọi là nhiệt độ nóng chảy. Khi xét các đoạn phân tử DNA này có cùng chiều dài, người ta thu được kết quả thể hiện nhiệt độ nóng chảy của DNA trong nhân tế bào ở 5 sinh vật khác nhau ở trong bảng dưới đây: Loài 1 2 3 4 5 Nhiệt độ nóng chảy của DNA (°C) 65 75 70 85 68 Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai khi nói về các đoạn phân tử DNA đang xét ở các loài này? b. Trong 5 phân ...
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Sinh học - Lớp 12
14/09/2024 07:20:01
Để tìm hiểu khả năng ức chế chu kì tế bào của thuốc X nhằm ứng dụng trong điều trị ung thư, người ta tiến hành nuôi cấy tế bào trong điều kiện không bổ sung chất X (mẫu đối chứng) và có bổ sung chất X (mẫu thí nghiệm). Bằng kĩ thật đo hàm lượng DNA tương đối của mỗi tế bào, người ta vẽ được đồ thì biểu diễn tỉ lệ tế bào có hàm lượng DNA tương ứng như hình bên. Biết rằng, lượng DNA tương đối được xác định từ việc so sánh lượng DNA của tế bào nghiên cứu với lượng DNA của tế bào soma bình thường. ...
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Sinh học - Lớp 12
14/09/2024 07:20:00
Năm 1928, Griffith sử dụng 2 dòng vi khuẩn (vi khuẩn S gây bệnh phổi làm chuột chết và vi khuẩn R không gây bệnh) để thăm dò về vật chất di truyền. Ông đã dùng hỗn hợp gồm tế bào vi khuẩn S đã được làm chết bởi nhiệt và R sống đem tiêm cho chuột thì chuột bị chết. Từ đó ông đưa ra kết luận đã có một chất hoá học từ tế bào S chết truyền sang tế bào R sống làm R sống vốn không gây bệnh trở thành gây bệnh. Năm 1940 người ta nghi ngờ một trong 3 chất: DNA, RNA và protein là vật chất di truyền. Ba ...
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Sinh học - Lớp 12
14/09/2024 07:19:59
Hình dưới đây mô tả sơ đồ 3 gene A, B, C cùng nằm trên một phân tử DNA ở một loài vi khuẩn. Mũi tên ở mỗi gene chỉ vị trí bắt đầu phiên mã và hướng phiên mã của gene đó. Theo lí thuyết, các phát biểu sau đây đúng hay sai? a. Gene A và gene C đều sử dụng mạch 1 làm khuôn để tổng hợp mRNA.
1
+ Trả lời +3đ
Phạm Văn Bắc
Tổng hợp - Lớp 5
14/09/2024 07:19:46
Thứ tự các giai đoạn phát triển trong vòng đời của bướm là: A. Trứng → nhộng → bướm truởng thành → ấu trùng. B. Trứng → bướm con → bướm truởng thành. C. Bướm trưởng thành → sâu → trứng → nhộng. D. Bướm trưởng thành → trứng → ấu trùng → nhộng.
1
+ Trả lời +3đ
    <<
    <
    307308309310311312313314315
    >
Trang chủ Giải đáp bài tập Đố vui Ca dao tục ngữ Đề thi, kiểm tra
Tải ứng dụng Lazi

Giới thiệu Hỏi đáp tổng hợp Đuổi hình bắt chữ Thi trắc nghiệm Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ Trắc nghiệm tri thức Điều ước và lời chúc Kết bạn 4 phương Xem lịch
Điều khoản sử dụng Khảo sát ý kiến Xem ảnh Hội nhóm Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật Flashcard Thơ văn danh ngôn Mua ô tô Bảng Huy hiệu
Xem thêm
Đơn vị chủ quản: Công ty CP Công nghệ Lazi
Mã số doanh nghiệp: 0108765276
Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà Nội
Email: [email protected] - ĐT: 0387 360 610
Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao
© Copyright 2015 - 2026 Lazi. All rights reserved.