Nêu ý nghĩa của dòng lệnh thứ 6 trong chương trình dưới đây
Nêu ý nghĩa của dòng lệnh thứ 6 trong chương trình dưới đây
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 05/09/2024 14:58:25 (Tin học - Lớp 8) |
12 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Khai báo biến n là kiểu ký tự 0 % | 0 phiếu |
| B. Khai báo biến n kiểu số nguyên mà giá trị từ -32768 đến 32767 0 % | 0 phiếu |
| C. Khai báo biến n là kiểu số thực 0 % | 0 phiếu |
| D. Khai báo biến n có kiểu số nguyên 32 bits 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Khi muốn lưu điểm trung bình môn học là số thập phân, cần khai báo biến kiểu dữ liệu nào dưới đây là đúng và tốn ít bộ nhớ nhất? (Tin học - Lớp 8)
- Các phép toán viết bằng ngôn ngữ lập trình C++ dưới đây thì phép toán nào đúng: (Tin học - Lớp 8)
- Bốn bạn A, B, C, D đưa ra kết quả của các phép chia hai số nguyên 14 và 5. Hãy chọn kết quả đúng: (Tin học - Lớp 8)
- Câu lệnh cout<< “15*4-30+12=”<<15*4-30+12; in ra màn hình kết quả gì? (Tin học - Lớp 8)
- Lệnh cout trong C++ có tác dụng gì? (Tin học - Lớp 8)
- Trong cấu trúc chương trình C++ có bao nhiêu hàm main()? (Tin học - Lớp 8)
- Trong cấu trúc chương trình C++, lệnh #include dùng để làm gì? (Tin học - Lớp 8)
- Biến x có thể nhận các giá trị -5, 100, 15, 20. Hãy chọn kiểu dữ liệu phù hợp với biến x? (Tin học - Lớp 8)
- Trong ngôn ngữ lập trình C++, kiểu dữ liệu nào trong các kiểu sau có miền giá trị lớn nhất? (Tin học - Lớp 8)
- Cho chương trình C++ sau: #include
using namespace std; int main(){ a=5; b=a*a*2; cout<<”KQ la b:”;} Khi nhấn tổ hợp phím Ctrl + F9, kết quả là: (Tin học - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Circle the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Trong tình huống dưới đây, chủ thể nào đã có hành vi vi phạm quyền tố cáo của công dân? Tình huống. Anh A gửi đơn tố cáo nặc danh (không ghi rõ họ tên, địa chỉ) bịa đặt việc trưởng phòng H nhận hối lộ, sử dụng bằng cấp giả nhằm xúc phạm danh dự, hạ ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong quá trình thực hiện quyền khiếu nại, quyền tố cáo, công dân không được (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo quy định của pháp luật, công dân báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về hành vi xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường là sử dụng quyền nào sau đây? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Chủ thể nào trong trường hợp dưới đây đã có hành vi vi phạm ngyên tắc bầu cử? Trường hợp. Qua tìm hiểu và nghiên cứu, chị M đã quyết định lựa chọn anh Q là đại biểu để bầu vào Hội đồng nhân dân cấp xã. Khi chị M đang viết phiếu bầu cho anh Q thì anh ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Nhận định nào sai: Khi xác định người không được thực hiện quyền ứng cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo pháp luật ai là được nhờ đi bầu cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong trường hợp dưới đây, bạn A đã thực hiện quyền của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội như thế nào? Trường hợp. Bạn A tích cực tham gia đóng góp ý kiến để hoàn thiện dự thảo “Bộ Quy tắc ứng xử về bảo vệ trẻ em trên không gian ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận và kiến nghị với cơ quan nhà nước về các vấn đề của cơ sở, địa phương và cả nước thuộc nhóm quyền nào của con người quy định trong Hiến pháp 2013? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Công dân gián tiếp tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội thông qua quyền (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
Thưởng th.1.2025
Bảng xếp hạng
