+500k 
Để sử dụng bếp hồng ngoại đúng cách, an toàn, tiết kiệm cần:
Để sử dụng bếp hồng ngoại đúng cách, an toàn, tiết kiệm cần:
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 05/09 19:19:40 (Công nghệ - Lớp 6) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Đọc kĩ thông tin trên bếp và hướng dẫn của nhà sản xuất. 0 % | 0 phiếu |
| B. Sử dụng đúng điện áp của bếp. 0 % | 0 phiếu |
| C. Lựa chọn chế độ nấu thích hợp. 0 % | 0 phiếu |
| D. Cả 3 đáp án trên 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đặc điểm của bếp hồng ngoại là: (Công nghệ - Lớp 6)
- Sơ đồ nguyên lí làm việc của bếp hồng ngoại là: (Công nghệ - Lớp 6)
- Cấu tạo bếp hồng ngoại gồm mấy bộ phận? (Công nghệ - Lớp 6)
- Để sử dụng nồi cơm điện đúng cách, an toàn và tiết kiệm, cần loại bỏ thói quen sau: (Công nghệ - Lớp 6)
- Đặc điểm của nồi cơm điện là: (Công nghệ - Lớp 6)
- Nồi cơm điện có thông số kĩ thuật như sau: 220 V – 500 W – 1,5 lít. Hãy cho biết 500 W là thông số gì? (Công nghệ - Lớp 6)
- Nồi cơm điện có thông số kĩ thuật như sau: 220 V – 400 W – 0,75 lít. Hãy cho biết 220 V là thông số gì? (Công nghệ - Lớp 6)
- Nồi cơm điện có mấy thông số kĩ thuật? (Công nghệ - Lớp 6)
- Sơ đồ nào sau đây thể hiện nguyên lí làm việc của nồi cơm điện? (Công nghệ - Lớp 6)
- Ngoài ba bộ phận chính, nồi cơm điện còn có bộ phận nào sau đây? (Công nghệ - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Biện pháp chủ yếu để giải quyết tình trạng thiếu việc làm ở nước ta hiện nay là (Địa lý - Lớp 12)
- Chọn câu trả lời đúng: Trong các quá trình sau, quá trình nào không ứng dụng tác dụng hóa học của dòng điện: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chuông điện có công dụng gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Đặc điểm chung của nguồn điện là gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chọn câu trả lời đúng. Khi đưa một cây thước nhựa lại gần một sợi tóc (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Dân số nước ta hiện nay (Địa lý - Lớp 12)
- Cơ cấu công nghiệp theo lãnh thổ có sự chuyển dịch nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
