Cách nào sau đây giúp làm giảm ma sát được nhiều nhất?
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 05/09 22:25:09 (Khoa học tự nhiên - Lớp 6) |
8 lượt xem
Cách nào sau đây giúp làm giảm ma sát được nhiều nhất?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tăng độ nhám giữa các bề mặt tiếp xúc. 0 % | 0 phiếu |
| B. Tăng độ nhẵn giữa các bề mặt tiếp xúc. 0 % | 0 phiếu |
| C. Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc. 0 % | 0 phiếu |
| D. Cả 3 trường hợp trên. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Một vật có khối lượng 8 kg thì có trọng lượng khoảng bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Cho một lực được biểu diễn như hình vẽ bên dưới. Phát biểu nào là đúng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Phát biểu nào sau đây là đúng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Trong các cách sử dụng năng lượng dưới đây, đâu là cách tiết kiệm năng lượng phù hợp nhất? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Mặt Trời là một (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Trong các nơi sống sau đây, nơi nào có số lượng loài và số các thể loài ít nhất? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Trong các loài động vật sau, loài nào được xếp vào nhóm lưỡng cư? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Trong các phát biểu sau về thực vật. 1 – Cung cấp lương thực, thực phẩm. 2 – Chống xói mòn lũ lụt. 3 – Giữ nước, chống hạn hán. 4 – Cung cấp khí oxygen để điều hào khí hậu trên Trái Đất. Phát biểu nói lên vai trò của thực vật bảo vệ môi trường là (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Nguyên sinh vật nào sau đây gây bệnh cho con người? 1 – Trùng roi. 2 – Tảo lục. 3 – Trùng kiết lị. 4 – Trùng sốt rét. (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Hành động nào sau đây cho biết lực tác dụng lên vật làm vật bị biến đổi chuyển động? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ chấm: Cày ... quốc bẫm?
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh 8 , mặt bên SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Khoảng cách từ \(B\) đến mặt phẳng \((SAC)\) là \(\frac{{a\sqrt b }}{c}\) (phân số tối giản với \(c > 0)\). Tính \(a + {b^2} - ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho ba số \(a = {1000^{1001}},b = {2^{{2^{64}}}}\) và \(c = {1^1} + {2^2} + {3^3} + \ldots + {1000^{1000}}\). (Tổng hợp - Lớp 12)
- Chia ngẫu nhiên 20 hộp bánh giống nhau thành 4 phần quà (phần nào cũng có bánh). Có bao nhiêu cách chia để mỗi phần quà đều có ít nhất 3hộp bánh. (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho dãy số \(\left( \right)\) với \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{u_1} = 1}\\{{u_{n + 1}} = {u_n} + {{( - 1)}^{2n}}}\end{array}} \right.\) . Số hạng tổng quát \({u_n}\) của dãy số là số hạng nào dưới đây? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho cấp số cộng (un) có u1 = 3 và công sai d = 2, và cấp số cộng (vn) có v1 = 2 và công sai d′ = 3. Gọi X, Y là tập hợp chứa 1000 số hạng đầu tiên của mỗi cấp số cộng. Chọn ngẫu nhiên 2 phần tử bất kỳ trong tập hợp X ∪ Y. Xác suất để chọn được 2 phần ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Để trang trí cho quán trà sữa sắp mở cửa của mình, bạn Việt quyết định tô màu một mảng tường hình vuông cạnh bằng 1 m. Phần tô màu dự kiến là các hình vuông nhỏ được đánh số lần lượt là 1,2,3…n,…, trong đó cạnh của hình vuông kế tiếp bằng một nửa ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Giá trị của n ∈ N* thỏa mãn đẳng thức \(C_n^6 + 3C_n^7 + 3C_n^8 + C_n^9 = 2C_{n + 2}^8\) là (Tổng hợp - Lớp 12)
- Các virus thiếu enzyme chuyển hóa và bộ máy sản xuất protein. Chúng là các dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc. Mỗi loại virus chỉ có thể lây nhiễm một số loại nhất định các loại tế bào chủ, được gọi là phổ vật chủ của virus. Tính đặc trưng của phổ ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một hội thảo của công ty A gồm 100 người có cơ cấu theo trình độ cán bộ công nhân viên (CBCNV) như biểu đồ dưới đây: Chọn ra 20 người để nhận phần quà may mắn từ diễn giả của hội thảo. Xác suất để trong 20 người có \(\frac{3}{4}\) số người ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
