+500k 
Trong giờ kiểm tra GDCD, em phát hiện bạn bên cạnh đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
Trong giờ kiểm tra GDCD, em phát hiện bạn bên cạnh đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
 | Phạm Minh Trí | Chat Online |
| 06/09/2024 09:56:44 (Giáo dục Công dân - Lớp 6) |
17 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Coi như không biết, không phải việc của mình. 50 % | 1 phiếu |
| B. Bắt chước bạn để đạt điểm cao. 0 % | 0 phiếu |
| C. Nói với bạn cho mình xem cùng. 0 % | 0 phiếu |
| D. Khuyên bạn không được làm như vậy. 50 % | 1 phiếu |
| Tổng cộng: | 2 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 10 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Ăn ngay nói thẳng” ý nói về một người luôn sống .................. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Những người tính nết thật thà/Đi đâu cũng được người ta tin dùng” nói đến ý nghĩa của việc chúng ta sống như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ nào không nói đến tính tự lập? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Hành động nào dưới đây thể hiện tính tự lập của học sinh? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Của phi nghĩa có giàu đâu/Ở cho ngay thật, giàu sau mới bền.” khuyên chúng ta điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ nào không nói đến đức tính tôn trọng sự thật? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Ý nào không đúng khi nói về tính tự lập? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu thơ: “Bàn tay ta làm nên tất cả/Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.” có nội dung nói đến điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu nào dưới đây không đúng với doanh nghiệp độc quyền: (Tổng hợp - Đại học)
- Đối với người tiêu dùng thì biện pháp điều tiết độc quyền nào của chính phủ mang lại lợi ích cho họ: (Tổng hợp - Đại học)
- So với giá cả và sản lượng cạnh tranh, nhà độc quyền sẽ định mức giá …… và bán ra số lượng ..... (Tổng hợp - Đại học)
- Một doanh nghiệp độc quyền thấy rằng ở mức sản lượng hiện tại, doanh thu biên bằng 5 và chi phí biến bằng 4. Quyết định nào sau đây sẽ làm tối đa hóa lợi nhuận (Tổng hợp - Đại học)
- Giả sử một công ty độc quyền có MR = 2.400 - 4Q và MC = 22, doanh thu sẽ đạt tối đa khi sản xuất sản lượng: (Tổng hợp - Đại học)
- Trong ngành độc quyền hoàn toàn, doanh thu biện (MR): (Tổng hợp - Đại học)
- Yếu tố nào sau đây được xem là rào cản của việc gia nhập thị trường: (Tổng hợp - Đại học)
- Phân biệt giá cấp một: (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu phân biệt giá cấp một: (Tổng hợp - Đại học)
- Đường cầu sản phẩm của một ngành: Q= 1.800 - 200P Ngành này có LẠC không đổi ở mọi mức sản lượng là 1,5. Giá cả và sản lượng thế nào? Nếu phân biệt giá cấp một: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.12.2024
Bảng xếp hạng
