Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
 | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
| 06/09 09:56:49 (Giáo dục Công dân - Lớp 6) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Mục đích sau này được người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình. 0 % | 0 phiếu |
| B. Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ đã sửa chữa. 0 % | 0 phiếu |
| C. Hạ thấp nhân phẩm của những người khó khăn được giúp đỡ. 0 % | 0 phiếu |
| D. Có thái độ thành kiến đối với những người mang lỗi lầm. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Câu tục ngữ: "Cần cù bù thông minh" nói đến đức tính nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Biểu hiện của siêng năng, kiên trì ở học sinh là gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Trong giờ kiểm tra GDCD, em phát hiện bạn bên cạnh đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 10 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Ăn ngay nói thẳng” ý nói về một người luôn sống .................. (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Những người tính nết thật thà/Đi đâu cũng được người ta tin dùng” nói đến ý nghĩa của việc chúng ta sống như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ nào không nói đến tính tự lập? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Hành động nào dưới đây thể hiện tính tự lập của học sinh? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
- Câu tục ngữ: “Của phi nghĩa có giàu đâu/Ở cho ngay thật, giàu sau mới bền.” khuyên chúng ta điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
