Do đâu, Ai Cập trở thành nên giao lưu giữa các dòng văn hóa từ châu Á, châu Phi, châu Âu?
Do đâu, Ai Cập trở thành nên giao lưu giữa các dòng văn hóa từ châu Á, châu Phi, châu Âu?
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 06/09 12:31:05 (Lịch sử - Lớp 10) |
48 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Nền văn minh Ai Cập ra đời rất sớm. 22.22 % | 4 phiếu |
| B. Buôn bán đường biển rất phát triển. 0 % | 0 phiếu |
| C. Vị trí tiếp giáp giáp giữa các châu lục. 50 % | 9 phiếu |
| D. Hai bờ sông Nin có nhiều làng mạc. 27.78 % | 5 phiếu |
| Tổng cộng: | 18 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong cuộc sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lại? (Lịch sử - Lớp 10)
- Chức năng chính của Xôphia - robot đầu tiên được cấp quyền công dân (Lịch sử - Lớp 10)
- Yếu tố cốt lõi nào tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa của cộng đồng dân tộc? (Lịch sử - Lớp 10)
- Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế? (Lịch sử - Lớp 10)
- So với nền văn hóa cổ đại phương Đông thì nền văn hóa cổ đại phương Tây được đánh giá là (Lịch sử - Lớp 10)
- Di dản văn hóa được bảo tồn và phát huy giá trị của mình sẽ góp phần phát triển (Lịch sử - Lớp 10)
- Kết nối lịch sử với cuộc sống chính là (Lịch sử - Lớp 10)
- Hiện tại luôn kế thừa và được xây dựng trên nền tảng nào sau đây? (Lịch sử - Lớp 10)
- Những tiến bộ trong cách tính lịch của người phương Tây So với phương Đông xuất phát từ (Lịch sử - Lớp 10)
- Những hiểu biết về toán học của người dân Ai Cập cổ đại có ý nghĩa gì? (Lịch sử - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Về vị trí địa lí, Việt Nam nằm ở phía nào của bán đảo Đông Dương?
- Nước ta có chung đường biển với nước nào sau đây?
- HIEUTHUHAI sinh năm bao nhiêu?
- Cho bát giác đều \[ABCDEFGH\] có tâm \[O.\] Phép quay thuận chiều \[135^\circ \] tâm \[O\] biến điểm \[D\] của bát giác đều \[ABCDEFGH\] thành điểm nào? (Toán học - Lớp 9)
- Một lục giác đều và một ngũ giác đều chung cạnh \[AD\] (như hình vẽ). Số đo góc \(BAC\) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \[O.\] Gọi \[M,{\rm{ }}N\] lần lượt là trung điểm của \[EF,{\rm{ }}BD.\] Khẳng định nào sau đây là sai? (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình ngũ giác đều \[ABCDE\] tâm \[O\]. Phép quay thuận chiều tâm \[O\] biến điểm \[A\] thành điểm \[E\] thì điểm \[C\] biến thành điểm (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình thoi \[ABCD\] có góc \(\widehat {ABC} = 60^\circ \). Phép quay thuận chiều tâm \[A\] một góc \(60^\circ \) biến cạnh \[CD\] thành (Toán học - Lớp 9)
- Cho tam giác đều tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến tam giác trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình vuông tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến hình vuông trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
