+500k 
Thực chất của quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng:
Thực chất của quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng:
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 17/10/2024 22:11:58 (Tổng hợp - Đại học) |
12 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Quan hệ giữa đời sống vật chất và đời sống tinh thần của xã hội 0 % | 0 phiếu |
| B. Quan hệ giữa kinh tế và chính trị | 1 phiếu (100%) |
| C. Quan hệ giữa vật chất và tinh thần. 0 % | 0 phiếu |
| D. Quan hệ giữa tồn tại xã hội với ý thức xã hội 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong sự nghiệp xây dựng CNXH ở nước ta, chúng ta cần phải tiến hành: (Tổng hợp - Đại học)
- Quy luật xã hội nào giữ vai trò quyết định đối với sự vận động, phát triển của xã hội? (Tổng hợp - Đại học)
- Tính chất xã hội của lực lượng sản xuất được bắt đầu từ: (Tổng hợp - Đại học)
- Khuynh hướng của sản xuất là không ngừng biến đổi phát triển. Sự biến đổi đó bao giờ cũng bắt đầu từ: (Tổng hợp - Đại học)
- Hoạt động tự giác trên quy mô toàn xã hội là đặc trưng cơ bản của nhân tố chủ quan trong xã hội? (Tổng hợp - Đại học)
- Nền tảng vật chất của toàn bộ lịch sử nhân loại là: (Tổng hợp - Đại học)
- Nội dung của quá trình sản xuất vật chất là: (Tổng hợp - Đại học)
- Thời đại đồ đồng tương ứng với hình thái kinh tế – xã hội: (Tổng hợp - Đại học)
- Trong quan hệ sản xuất, quan hệ nào giữ vai trò quyết định: (Tổng hợp - Đại học)
- Yếu tố cách mạng nhất trong lực lượng sản xuất: (Tổng hợp - Đại học)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ trống câu thành ngữ sau: Con có mẹ như măng... bẹ? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Để tạo ra điện trường xoáy, không cần có (Vật lý - Lớp 12)
- Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây nói đến hiện tượng cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Khi nam châm dịch chuyển ra xa ống dây (Hình vẽ), trong ống dây có dòng điện cảm ứng. Nếu nhìn từ phía thanh nam châm vào đầu ống dây, phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
- Một học sinh đo cường độ dòng điện chạy trong ống dây khi di chuyển cực bắc của thanh nam châm lại gần ống dây. Cường độ dòng điện sẽ tăng khi (Vật lý - Lớp 12)
- Cách nào sau đây không tạo ra suất điện động cảm ứng? (Vật lý - Lớp 12)
- Ở thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ giữa thanh nam châm và ống dây. Khi tăng tốc độ di chuyển thanh nam châm, dòng điện trong ống dây (Vật lý - Lớp 12)
- Một vòng dây dẫn được đặt nằm theo phương ngang trong từ trường có cảm ứng từ B, trong vòng dây dẫn xuất hiện dòng điện cảm ứng theo chiều kim đồng hồ (nhìn từ trên xuống mặt phẳng vòng dây). Phát biểu nào sau đây về độ lớn và chiều của cảm ứng từ là ... (Vật lý - Lớp 12)
- Một dây dẫn được đặt nằm ngang theo hướng nam bắc trong một từ trường đều có cảm ứng từ nằm ngang hướng về phía đông. Trong dây dẫn có dòng electron chuyển động theo chiều về phía nam. Phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
