Khối lượng (đơn vị: gam) của 32 củ khoai tây thu được được ghi lại trong bảng tần số tương đối ghép nhóm sau:Khối lượng\[\left[ {70;80} \right)\]\[\left[ {80;90} \right)\] \[\left[ {90;100} \right)\]\[\left[ {100;110} \right)\]\[\left[ {110;120} \right)\]Tần số tương đối \[6,25\% \] \[18,75\% \] \[37,5\% \] \[25\% \] \[12,5\% \] Một củ khoai tây có khối lượng \[86\] gam. Vậy củ khoai tây đó nằm ở nhóm số liệu nào?
Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online | |
13/11 17:35:11 (Toán học - Lớp 9) |
10 lượt xem
Khối lượng (đơn vị: gam) của 32 củ khoai tây thu được được ghi lại trong bảng tần số tương đối ghép nhóm sau:
Khối lượng | \[\left[ {70;80} \right)\] | \[\left[ {80;90} \right)\] | \[\left[ {90;100} \right)\] | \[\left[ {100;110} \right)\] | \[\left[ {110;120} \right)\] |
Tần số tương đối | \[6,25\% \] | \[18,75\% \] | \[37,5\% \] | \[25\% \] | \[12,5\% \] |
Một củ khoai tây có khối lượng \[86\] gam. Vậy củ khoai tây đó nằm ở nhóm số liệu nào?
Vui lòng chờ trong giây lát!
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
Số lượng đã trả lời:
A. \[\left[ {70;80} \right).\] 0 % | 0 phiếu |
B. \[\left[ {80;90} \right).\] 0 % | 0 phiếu |
C. \[\left[ {90;100} \right).\] 0 % | 0 phiếu |
D. \[\left[ {100;110} \right).\] 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
15 câu trắc nghiệm Toán 9 Kết nối tri thức Bài 24. Bảng tần số, tần số tương đối ghép nhóm và biểu đồ có đáp án
Tags: Khối lượng (đơn vị: gam) của 32 củ khoai tây thu được được ghi lại trong bảng tần số tương đối ghép nhóm sau:,Khối lượng,\[\left[ {70;80} \right)\],\[\left[ {80;90} \right)\],\[\left[ {90;100} \right)\],\[\left[ {100;110} \right)\]
Tags: Khối lượng (đơn vị: gam) của 32 củ khoai tây thu được được ghi lại trong bảng tần số tương đối ghép nhóm sau:,Khối lượng,\[\left[ {70;80} \right)\],\[\left[ {80;90} \right)\],\[\left[ {90;100} \right)\],\[\left[ {100;110} \right)\]
Trắc nghiệm liên quan
- II. Thông hiểu Bạn Hà ghi lại cự li nhảy xa của các bạn trong câu lạc bộ thể thao ở bảng tần số ghép nhóm sau (đơn vị: mét): Cự li nhảy xa (mét) \[\left[ {3,5;4} \right)\] \[\left[ {4;4,5} \right)\] \[\left[ {4,5;5} \right)\] \[\left[ ... (Toán học - Lớp 9)
- Trục ngang của biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng dùng để (Toán học - Lớp 9)
- Trục ngang của biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột xác định (Toán học - Lớp 9)
- Công thức tính giá trị đại diện của nhóm \[\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\] là (Toán học - Lớp 9)
- Biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột là (Toán học - Lớp 9)
- I. Nhận biết Nhóm số liệu \[\left[ {a;b} \right)\] là nhóm gồm các số liệu (Toán học - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đâu không phải là một phần trong nghi lễ giỗ Tổ Hùng Vương? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Các công trình kiến trúc chính của khu di tích Đền Hùng thuộc: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Nhờ đặc điểm sông dốc, nhiều nước...người dân ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ đã tận dụng để: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Khi tìm hiểu về văn hóa của địa phương em, em nên tập trung viết về điều gì? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Đâu không phải là một trong những đặc điểm của chợ phiên vùng cao? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Chọn ý không đúng khi nói về dân cư vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Choose the letter A, B, C or D to complete the passage below Sir Isaac Newton was an English mathematician and physicist who lived from 1642 to 1727. He was the (1) of gravity. He discovered gravity in 1666 when he saw a (2) apple. He thought that ... (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Khi tìm hiểu về tự nhiên ở địa phương em, em có thể tìm hiểu theo các ý chính nào? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ có địa hình: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Biện pháp không được sử dụng để bảo vệ thiên nhiên, phòng chống thiên tai ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ là: (Tổng hợp - Lớp 4)