+500k 
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hình bình hành ABCD. Biết A(2;1;-3), B(0;-2;5) và C(1;1;3). Diện tích hình bình hành ABCD là
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hình bình hành ABCD. Biết A(2;1;-3), B(0;-2;5) và C(1;1;3). Diện tích hình bình hành ABCD là
 | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
| 29/08/2024 21:04:30 (Toán học - Lớp 12) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 287 0 % | 0 phiếu |
| B. 3492 0 % | 0 phiếu |
| C. 349 0 % | 0 phiếu |
| D. 87 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong không gian Oxyz, cho mặt cầu (S) có phương trình x2+ y2 +z2 -2x -4y -6z =0. Tính diện tích mặt cầu (S). (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian Oxyz cho A(1;-1;2), B(-2;0;3), C(0;1;-2). M(a;b;c) là điểm thuộc mặt phẳng (Oxy) sao cho biểu thức S=MA→.MB→+2MB→.MC→+3MC→.MA→ đạt giá trị nhỏ nhất. Khi đó T=12a + 12b +c có giá trị là (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian Oxyz cho A(1;2;0), B(3;-1;1) và C(1;1;1) Tính diện tích S của tam giác ABC. (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian Oxyz cho OA→=3i→+4j→-5k→. Tọa độ điểm A là (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian Oxyz cho a →, b→ tạo với nhau 1 góc 120o và a →=3, b→=5. Tìm T=a→-b→ (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian Oxyz cho a→=(1;2;1), b→=(-1;1;2),c→=(x;3x;x+2). Nếu 3 véc tơ a→b→ c→ đồng phẳng thì x bằng (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ, Oxyz cho bốn điểm A(0;0;6), B(0;1;-8), C(1;2;-5) và D(4;3;8). Hỏi có tất cả bao nhiêu mặt phẳng cách đều bốn điểm đó ? (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba điểm M(3;2;8), N(0;1;3) và P(2;m;4). Tìm m để tam giác MNP vuông tại N. (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho tam giác ABC có A(0;1;4), B(3;-1;1),C(-2;3;2). Tính diện tích S của tam giác ABC. (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai vectơ a→=(0;3;1) và b→=(3;0;-1) . Tính cos(a→,b→) (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Tác giả muốn gửi gắm điều gì qua bài thơ? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Em hiểu câu thơ “Ma ra tông” mỗi sáng như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Vì sao bạn nhỏ ngày càng thêm yêu bản thân? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu thơ “Đèn xanh mấy ngã tư / Dõi nhìn theo từng bước.” được hiểu như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi cô giáo kiểm tra bài cũ thì cả lớp như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Buổi chào cờ được miêu tả như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Đích cuộc đua “ma ra tông” mỗi sáng của bạn nhỏ nằm ở đâu? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Bạn nhỏ xuất phát từ lúc nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Từ tinh sương trong bài có nghĩa gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Bạn nhỏ thấy con đường đến trường của mình như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.12.2024
Bảng xếp hạng
