+500k 
Thể lệch bội là thể có:
Thể lệch bội là thể có:
 | Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online |
| 01/09 11:48:02 (Sinh học - Lớp 12) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Một số NST trong một số tế bào sinh dưỡng bị đột biến cấu trúc. 0 % | 0 phiếu |
| B. Tất cả các cặp NST tương đồng trong tất cả các tế bào sinh dưỡng đều tăng lên hoặc giảm đi. 0 % | 0 phiếu |
| C. Số lượng NST ở một hay một sốcặp trong tế bào sinh dưỡng đều tăng lên hoặc giảm đi. 0 % | 0 phiếu |
| D. Một số gen trong một số tế bào sinh dưỡng bị đột biến. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong tự nhiên con đường hình thành loài nhanh nhất là con đường: (Sinh học - Lớp 12)
- Tần số đột biến ở một gen phụ thuộc vào: (1) Số lượng gen có trong kiểu gen. (2) Đặc điểm cấu trúc của gen. (3) Cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến. (4) Sức chống chịu của cơ thể dưới tác động của môi trường. Phương án đúng là: (Sinh học - Lớp 12)
- Nhân tố tiến hóa nào sau đây được xem là nhân tố có vai trò định hướng quá trình tiến hóa: (Sinh học - Lớp 12)
- Tế bào sinh dưỡng của thể ngũ bội (5n) chứa bộ nhiễm sắc thể (NST) trong đó: (Sinh học - Lớp 12)
- Phép lai nào sau đây thể hiện là phép lai gần? (Sinh học - Lớp 12)
- Một quần thể bò có 4000 con lông vàng, 4000 con lông lang trắng đen, 2000 con lông đen. Biết kiểu gen BB quy định lông vàng, Bb quy định lông lang trắng đen, bb quy định lông đen. Hỏi sau một thế hệ ngẫu phối và hai thế hệ giao phối gần, thì tần số ... (Sinh học - Lớp 12)
- Ở một loài thực vật, khi giao phấn cây tam bội có kiểu gen Aaa với cây tứ bội có kiểu gen Aaaa thì tỉ lệ kiểu gen Aaaa chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (Sinh học - Lớp 12)
- Mã di truyền là: (Sinh học - Lớp 12)
- Đơn vị tồn tại nhỏ nhất của sinh vật có khả năng tiến hóa là: (Sinh học - Lớp 12)
- Sau đây là một số thành tựu: (1) Tạo ra chủng vi khuẩn E.coli có khả năng sản xuất insulin của người. (2) Tạo ra cừu Do-li. (3) Tạo ra giống lúa có khả năng tổng hợp β-caroten ở trong hạt. (4) Tạo ra giống dâu tằm tam bội có năng suất lá ... (Sinh học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
