Dấu hiệu cơ bản của vi phạm pháp luật là?
Dấu hiệu cơ bản của vi phạm pháp luật là?
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 01/09 12:13:06 (Giáo dục Công dân - Lớp 9) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Là hành vi trái pháp luật. 0 % | 0 phiếu |
| B. Do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện. 0 % | 0 phiếu |
| C. Vi phạm pháp luật phải có lỗi. 0 % | 0 phiếu |
| D. Tất cả ý trên. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Thực hiện trách nhiệm pháp lý đối với người từ đủ 14 đến dưới 18 tuổi là ? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Khi gặp vụ tai nạn, X đã nhanh chóng đưa các nạn nhân đến bệnh viện để cấp cứu, việc làm đó thể hiện? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu thành ngữ: Thương người như thể thương thân nói về? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Các hành vi: Buôn bán chất ma túy, buôn pháo nổ, đua xe trái phép được gọi là? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật có ý nghĩa là? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Các việc làm: Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, đèn đỏ dừng lại, chở đúng số người quy định được gọi là? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Các việc làm: Giúp đỡ gia đình khó khăn, ủng hộ trẻ em vùng sâu vùng sa được gọi là? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Luôn sống và hành động theo những qui định của pháp luật được gọi là? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động để thực hiện mục ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Trong các hành vi dưới đây , hành vi nào vi phạm lối sống đạo đức ? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
