Tìm các giá trị của tham số m để hàm số y=−x3+mx2−m đồng biến trên khoảng 1;2
Tìm các giá trị của tham số m để hàm số y=−x3+mx2−m đồng biến trên khoảng 1;2
 | Phạm Văn Phú | Chat Online |
| 01/09 22:33:29 (Toán học - Lớp 12) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 32;3 0 % | 0 phiếu |
| B. −∞;32 0 % | 0 phiếu |
| C. 3;+∞ 0 % | 0 phiếu |
| D. −∞;3 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hàm số fx=x2+x−6x−2 khi x>2−2ax+1 khi x≤2 . Xác định a để hàm số liên tục tại điểm x = 2 (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=x4−4x2+3 có đồ thị (C). Có bao nhiêu điểm trên trục tung từ đó có thể vẽ được 3 tiếp tuyến đến đồ thị (C). (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I(3;4;−2). Lập phương trình mặt cầu tâm I và tiếp xúc với trục Oz. (Toán học - Lớp 12)
- Tính tổng tất cả các nghiệm thực của phương trình log43.2x−1=x−1 (Toán học - Lớp 12)
- Lớp 11B có 20 học sinh gồm 12 nữ và 8 nam. Cần chọn ra 2 học sinh của lớp đi lao động. Tính xác suất để chọn được 2 học sinh trong đó có cả nam và nữ. (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai mặt phẳng P:3x+y+z−5=0 và Q:x+2y+z−4=0. Khi đó, giao tuyến của (P) và (Q) có phương trình là (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a, đường cao SH=a33 Tính góc giữa cạnh bên và mặt đáy của hình chóp (Toán học - Lớp 12)
- Giá trị nhỏ nhất của hàm số y=2x3+3x2−12x+2 trên đoạn [−1;2] đạt tại x=x0. Giá trị x0 bằng bao nhiêu? (Toán học - Lớp 12)
- Biết ∫01dxx+1+x=23a−b với a, b là các số nguyên dương. Tính T = a + b (Toán học - Lớp 12)
- Số phức z=a+bia,b∈ℝ thỏa mãn z−2=z và z+1z¯−i là số thực. Giá trị của biểu thức S = a+2b bằng bao nhiêu? (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
