Loại hình nào sau đây không thuộc vào sự phân loại theo vai trò của trung tâm công nghiệp trong sự phân công lao động theo lãnh thổ
Loại hình nào sau đây không thuộc vào sự phân loại theo vai trò của trung tâm công nghiệp trong sự phân công lao động theo lãnh thổ
 | Phạm Văn Phú | Chat Online |
| 02/09 10:36:59 (Địa lý - Lớp 12) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Các trung tâm lớn 0 % | 0 phiếu |
| B. Các trung tâm có ý nghĩa quốc gia 0 % | 0 phiếu |
| C. Các trung tâm có ý nghĩa vùng 0 % | 0 phiếu |
| D. Các trung tâm có ý nghĩa địa phương 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Những trung tâm công nghiệp nào sau đây được xếp vào nhóm có ý nghĩa địa phương (Địa lý - Lớp 12)
- Những trung tâm công nghiệp nào sau đây được xếp vào nhóm có ý nghĩa vùng (Địa lý - Lớp 12)
- Những trung tâm công nghiệp nào sau đây được xếp vào nhóm có ý nghĩa quốc gia (Địa lý - Lớp 12)
- Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về đặc điểm của trung tâm công nghiệp?1) Khu vực rất tập trung công nghiệp gắn liền với các đô thị vừa và lớn.2) Mỗi trung tâm thường có ngành chuyên môn hoá, ngành bổ trợ và phục vụ.3) Giữa các xí nghiệp không có ... (Địa lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với khu công nghiệp ở nước ta (Địa lý - Lớp 12)
- Nguyên nhân làm cho TP. Hồ Chí Minh và Hà Nội trở thành 2 trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta không phải do những thuận lợi chủ yếu về (Địa lý - Lớp 12)
- Các khu công nghiệp tập trung phân bố chủ yếu ở (Địa lý - Lớp 12)
- Các khu công nghiệp tập trung nhất ở (Địa lý - Lớp 12)
- Khu công nghiệp tập trung còn được gọi là (Địa lý - Lớp 12)
- Đặc điểm nào sau đây không phải của khu công nghiệp (Địa lý - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo ngẫu nhiên hai con súc sắc cân đối, đồng chất. Xác suất của biến cố “Tổng số chấm của hai con xúc xắc bằng 6” là (Toán học - Lớp 9)
- Có hai hộp thẻ. Hộp thứ nhất chứa các thẻ được đánh số từ 1 đến 5, hộp thứ hai chứa các thẻ được đánh số từ 6 đến 9. Lần lượt lấy ngẫu nhiên ở mỗi hộp 1 thẻ và viết số tạo thành từ 2 thẻ đó. Không gian mẫu của phép thử có số phần tử là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất ba lần. Xét biến cố \[A:\] “Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần”. Tập hợp mô tả kết quả thuận lợi cho biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một lô hàng có \[1\,\,000\] sản phẩm, trong đó có 50 sản phẩm không đạt yêu cầu. Lấy ngẫu nhiên từ lô hàng đó 1 sản phẩm. Xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt là (Toán học - Lớp 9)
- Một xạ thủ bắn vào một tấm bia được chia thành các ô bằng nhau đánh số từ 1 đến 10. Xác suất để xạ thủ bắn được điểm tốt (từ 8 đến 10 điểm) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Lấy ngẫu nhiên hai viên bi từ một thùng có 4 bi xanh, 5 bi đỏ và 6 bi vàng. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Bạn An viết lên bảng một số tự nhiên có 2 chữ số và nhỏ hơn 50. Số kết quả thuận lợi của biến cố “Số được viết là số tròn chục” là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
