Cho tứ diện ABCD có các cạnh AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau, biết rằng AB=a,AC=a2,AD=a3,a>0. Thể tích V của khối tứ diện ABCD là:
Cho tứ diện ABCD có các cạnh AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau, biết rằng AB=a,AC=a2,AD=a3,a>0. Thể tích V của khối tứ diện ABCD là:
 | Nguyễn Thu Hiền | Chat Online |
| 02/09 17:16:22 (Toán học - Lớp 12) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. V=13a36 0 % | 0 phiếu |
| B. V=16a36 0 % | 0 phiếu |
| C. V=12a36 0 % | 0 phiếu |
| D. V=19a36 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho đường thẳng d chứa hai điểm A, B và cắt một mặt phẳng (P) tại M như sau:Biết rằng A’, B’ là hình chiếu của A, B trên (P) và MA'=3,A'B'=1 (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm f liên tục trên R và hình dưới đây là đồ thị của hàm y=f'xTìm các khoảng đồng biến của hàm f (Toán học - Lớp 12)
- Hàm số y = cos x có tính chất nào sau đây: (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=fx=x2−1 cùng các phát biểu sau:(i) Hàm số liên tục trên −∞;−1 và 1;+∞ (ii) Hàm số liên tục trên −∞;−1 và 1;+∞ (iii) Hàm số không liên tục tại -1 và 1Hỏi có tất cả bao nhiêu phát biểu sai? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y = f(x) liên tục và nghịch biến trên đoạn [a;b]. Tìm khẳng định sai (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y = f(x) xác định và liên tục trên R. Mệnh đề nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 12)
- Hình lăng trụ tam giác đều không có tính chất nào sau đây (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=x+23−x. Khẳng định nào dưới đây là đúng? (Toán học - Lớp 12)
- Hàm số y=x+1x2+1 có đạo hàm là: (Toán học - Lớp 12)
- Cho khối nón có góc ở đỉnh của thiết diện qua trục là π3. Một khối cầu S1 nội tiếp trong khối nón. Gọi S2 là khối cầu tiếp xúc với tất cả các đường sinh của nón và với S1; S3 là khối tiếp xúc với tất cả các đường sinh của nón và với S2;...;Sn là ... (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo ngẫu nhiên hai con súc sắc cân đối, đồng chất. Xác suất của biến cố “Tổng số chấm của hai con xúc xắc bằng 6” là (Toán học - Lớp 9)
- Có hai hộp thẻ. Hộp thứ nhất chứa các thẻ được đánh số từ 1 đến 5, hộp thứ hai chứa các thẻ được đánh số từ 6 đến 9. Lần lượt lấy ngẫu nhiên ở mỗi hộp 1 thẻ và viết số tạo thành từ 2 thẻ đó. Không gian mẫu của phép thử có số phần tử là (Toán học - Lớp 9)
- Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất ba lần. Xét biến cố \[A:\] “Mặt ngửa xuất hiện ít nhất 1 lần”. Tập hợp mô tả kết quả thuận lợi cho biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một lô hàng có \[1\,\,000\] sản phẩm, trong đó có 50 sản phẩm không đạt yêu cầu. Lấy ngẫu nhiên từ lô hàng đó 1 sản phẩm. Xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốt là (Toán học - Lớp 9)
- Một xạ thủ bắn vào một tấm bia được chia thành các ô bằng nhau đánh số từ 1 đến 10. Xác suất để xạ thủ bắn được điểm tốt (từ 8 đến 10 điểm) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Lấy ngẫu nhiên hai viên bi từ một thùng có 4 bi xanh, 5 bi đỏ và 6 bi vàng. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
- Bạn An viết lên bảng một số tự nhiên có 2 chữ số và nhỏ hơn 50. Số kết quả thuận lợi của biến cố “Số được viết là số tròn chục” là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
