Cho số phức z=a+bi (a,b∈R) thỏa mãn 2z-11+i+z¯+11-i=2-2i Giá trị S=a-b bằng bao nhiêu?
Cho số phức z=a+bi (a,b∈R) thỏa mãn 2z-11+i+z¯+11-i=2-2i Giá trị S=a-b bằng bao nhiêu?
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 02/09 17:41:21 (Toán học - Lớp 12) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. S=0 0 % | 0 phiếu |
| B. S=1 0 % | 0 phiếu |
| C. S=23 0 % | 0 phiếu |
| D. S=13 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông. Gọi O là giao điểm của AC và BD, M là trung điểm của DO, α là mặt phẳng đi qua M và song song với AC và SD. Tiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng α là hình gì? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=ax4+bx2+c (a khac 0) có đồ thị như hình vẽ. Mệnh đề nào dưới đây là đúng? (Toán học - Lớp 12)
- Giá trị của tham số a để hàm số f(x)=x+2-2x-2 khi x khac 2a+2x khi x=2 liên tục tại x=2 là (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho điểm A(4;1;-2) Tọa độ điểm đối xứng với A qua mặt phẳng (Oxz) là: (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=-x3+3x2-4 có đồ thị (C) như hình bên. Tất cả các giá trị thực của tham số m để phương trình x3-3x2+m=0 có hai nghiệm phân biệt là: (Toán học - Lớp 12)
- Đường cong như hình bên là đồ thị của hàm số nào sau đây? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hai điểm M(1;2;-4) và M'(5;4;2) biết M’ là hình chiếu vuông góc của M lên mặt phẳng α Khi đó mặt phẳng có một véctơ pháp tuyến là (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số f(x) xác định, liên tục trên R có đồ thị hàm số như hình vẽ bên. Mệnh đề nào dưới đây đúng? (Toán học - Lớp 12)
- Phương trình 3cotx-3=0 có nghiệm là (Toán học - Lớp 12)
- Cho hai số phức z1=1+2i và z2=2-3i Phần ảo của số phức w=3z1-2z2 là: (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
