Chất X (C8H14O4) thoả mãn sơ đồ các phản ứng sau:
a) C8H14O4 + 2NaOH → X1 + X2 + H2O.
b) X1 + H2SO4 → X3 + Na2SO4
c) nX3 + nX4 → Nilon-6,6 + nH2O
d) 2X2 + X3 → X5 + 2H2O
Công thức cấu tạo của X (C8H14O4 ) là
Chất X (C8H14O4) thoả mãn sơ đồ các phản ứng sau: a) C8H14O4 + 2NaOH → X1 + X2 + H2O. b) X1 + H2SO4 → X3 + Na2SO4 c) nX3 + nX4 → Nilon-6,6 + nH2O d) 2X2 + X3 → X5 + 2H2O Công thức cấu tạo của X (C8H14O4 ) là
 | Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online |
| 02/09 22:20:04 (Hóa học - Lớp 11) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. HCOO(CH2)6 OOCH 0 % | 0 phiếu |
| B. CH3OOC(CH2)4COOCH3 0 % | 0 phiếu |
| C. CH3OOC(CH2)5COOH 0 % | 0 phiếu |
| D. CH3CH2OOC(CH2)4COOH 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Từ hợp chất hữu cơ X (C4H9O2N, mạch hở), thực hiện sơ đồ: X+NaOH→Y+ZY+HCl→T+NaClZ+O2→men giấmCH3COOH+H2O Công thức cấu tạo của T là (Hóa học - Lớp 11)
- Từ monosaccarit E (có nhiều trong quả nho chín, mật ong) thực hiện sơ đồ chuyển hóa: E→enzim2X+2CO2E+2AgNO3+3NH3+H2O→t°Y+2Ag+2NH4NO3Y+HCl→Z+NaClZ+X→axit,t°Q+H2O Giả thiết Z chỉ tham gia phản ứng este hóa để tạo thành Q. Phân tử khối của Q là (Hóa học - Lớp 11)
- Este X hai chức mạch hở có công thức phân tử C7H10O4. Từ X thực hiện các phản ứng sau: 1X+NaOH→t°X1+X2+X3 2X2+H2→Ni,t°X3 3X1+H2SO4→t°Y+Na2SO4 Công thức cấu tạo của chất Y là (Hóa học - Lớp 11)
- Từ hợp chất hữu cơ X (C6H10O4, mạch hở), thực hiện các phản ứng sau: aX+2NaOH→t°X1+X2+X3 b2X1+H2SO4→X4+Na2SO4 cX4+2AgNO3+3NH3+H2O→t°X5+2Ag+2NH4NO3 d2X2+CuOH2→X6+2H2O eX3+NaOH→CaO,t°CH4+Na2CO3 Công thức cấu tạo của X ... (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ các phản ứng sau theo đúng tỉ lệ mol các chất: a X +2NaOH →t°Y+Z+T bX+H2→Ni,t°E c E+2NaOH→t°2Y+T dY+HCl→NaCl+F Biết X là este mạch hở, có công thức phân tử C8H12O4. Chất F là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ phản ứng sau: Công thức cấu tạo của X là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ sau: X (C4H9O2N) →+NaOH,t° X1 →+HCl X2 →CH3OH,HCl khan X3 →+KOH H2NCH2COOK Chất X2 là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ chuyển hoá sau: Toluen→+Br2(1:1),Fe,t°X→NaOH,t°,PY→+HCl(dd)Z Trong đó X, Y, Z đều là hỗn hợp của các chất hữu cơ. Z có thành phần chính (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ sau: Benzen→+HNO3,xtX→+Br(1:1),FeY→NaOH,t°,PZ→+HClT Chất T là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ phản ứng : X → Y → CH4. X có công thức phù hợp? (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Nói về nghệ thuật tuồng của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Nói về nghệ thuật chèo truyền thống của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa Trung Hoa nhiều nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Tây sớm nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Cấu trúc “iếc hóa” trong ngữ pháp tiếng Việt ( sách siếc, bàn biếc, yêu iếc, chồng chiếc…) phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong tiếng Việt, lớp từ xanh lơ, xanh ngắt, đỏ rực, đỏ au, vàng chóe, vàng mơ, trắng tinh, trắng phau… góp phần phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu đối là một sản phẩm văn chương đặc biệt phản ánh đặc điểm nào của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu ca dao “Yêu nhau yêu cả đường đi, ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng” phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt? (Tổng hợp - Đại học)
- Thói quen nói chuyện “vòng vo tam quốc”, luôn đắn đo cân nhắc kỹ càng khi nói phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt ? (Tổng hợp - Đại học)
- Người Việt Nam đặc biệt coi trọng giao tiếp và rất thích giao tiếp. Đặc điểm này thể hiện trong thói quen: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
