BÀI ĐỌC DÀIĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line5 10 15 20 25In the early 1800’s, over 80 percent of the United States labor force was engaged in agriculture. Sophisticated technology and machinery were virtually nonexistent. People who lived in the cities and were not directly involved in trade often participated in small cottage industries making handcrafted goods. Others cured meats, silversmiths, candle or otherwise produced needed goods and ...
Tô Hương Liên | Chat Online | |
03/09/2024 15:57:54 (Tiếng Anh - Lớp 12) |
BÀI ĐỌC DÀI
Đọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.
Line 5 10 15 20 25 | In the early 1800’s, over 80 percent of the United States labor force was engaged in agriculture. Sophisticated technology and machinery were virtually nonexistent. People who lived in the cities and were not directly involved in trade often participated in small cottage industries making handcrafted goods. Others cured meats, silversmiths, candle or otherwise produced needed goods and commodities. Blacksmiths, silversmiths, candle makers, and other artisans worked in their homes or barns, relying on help of family. [A] Perhaps no single phenomenon brought more widespread and lasting change to the United States society than the rise of industrialization. Industrial growth hinged on several economic factors. First, industry requires an abundance of natural resources, especially coal, iron ore, water, petroleum, and timber-all readily available on the North American continent. Second, factories demand a large labor supply. Between the 1870’s and the First World War (1914-1918), approximately 23 million immigrants streamed to the United States, settled in cities, and went to work in factories and mines. They also helped build the vast network of canals and railroads that crisscrossed the continent and linked important trade centers essential to industrial growth. [B] Factories also offered a reprieve from the backbreaking work and financial unpredictability associated with farming. Many adults, poor and disillusioned with farm life, were lured to the cities by promises of steady employment, regular paychecks, increased access to goods and services, and expanded social opportunities. Others were pushed there when new technologies made their labor cheap or expendable; inventions such as steel plows and mechanized harvesters allowed one farmhand to perform work that previously had required several, thus making farming capital-intensive rather than labor-intensive. [C] Whereas cottage industries relied on a few highly skilled craft workers who slowly and carefully converted raw materials into finished products from start to finish, factories relied on specialization. While factory work was less creative and more monotonous, it was also more efficient and allowed mass production of goods at less expense [D] |
The word “Others” in line 19 refers to ______.
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. social opportunities 0 % | 0 phiếu |
B. promises 0 % | 0 phiếu |
C. goods and services | 1 phiếu (100%) |
D. adults 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 1 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- BÀI ĐỌC DÀIĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line5 10 15 20 25In the early 1800’s, over 80 percent of the United States labor force was engaged in agriculture. Sophisticated technology and machinery were ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC DÀIĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line5 10 15 20 25In the early 1800’s, over 80 percent of the United States labor force was engaged in agriculture. Sophisticated technology and machinery were ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC DÀIĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line5 10 15 20 25In the early 1800’s, over 80 percent of the United States labor force was engaged in agriculture. Sophisticated technology and machinery were ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC DÀIĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line5 10 15 20 25In the early 1800’s, over 80 percent of the United States labor force was engaged in agriculture. Sophisticated technology and machinery were ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC DÀIĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo. Line5 10 15 20 25In the early 1800’s, over 80 percent of the United States labor force was engaged in agriculture. Sophisticated technology and machinery were ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC NGẮNĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line 5 10 15 20The yêm is an ancient common upper-body garment for Vietnamese girls and women for thousands of years until after World War II, when Western dressing ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC NGẮNĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line 5 10 15 20The yêm is an ancient common upper-body garment for Vietnamese girls and women for thousands of years until after World War II, when Western dressing ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Đọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line 5 10 15 20The yêm is an ancient common upper-body garment for Vietnamese girls and women for thousands of years until after World War II, when Western dressing style ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC NGẮNĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line 5 10 15 20The yêm is an ancient common upper-body garment for Vietnamese girls and women for thousands of years until after World War II, when Western dressing ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- BÀI ĐỌC NGẮNĐọc đoạn văn và trả lời 10 câu hỏi kèm theo.Line 5 10 15 20The yêm is an ancient common upper-body garment for Vietnamese girls and women for thousands of years until after World War II, when Western dressing ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Giá trị gia tăng của một công ty được tính bằng? (Tổng hợp - Đại học)
- Khi tính GDP thì việc cộng hai khoản mục nào dưới đây là không đúng? (Tổng hợp - Đại học)
- GDP thực tế đo lường theo mức giá ___________, còn GDP danh nghĩa đo lường theo mức giá ___________ (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu mức sản xuất không thay đổi và giá của mọi sản phẩm đều tăng gấp đôi so với năm gốc, khi đó chỉ số điều chỉnh GDP (GDP deflator) bằng: (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu mức sản xuất không thay đổi, trong khi giá cả của mọi hàng hoá đều tăng gấp đôi, khi đó: (Tổng hợp - Đại học)
- Câu nào dưới đây phản ánh sự khác nhau giữa GDP danh nghĩa và GDP thực tế? (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu bạn muốn so sánh sản lượng giữa hai năm, bạn cần dựa vào: (Tổng hợp - Đại học)
- GDP danh nghĩa: ành. (Tổng hợp - Đại học)
- Tổng sản phẩm trong nước không thể được tính bằng tổng của. (Tổng hợp - Đại học)
- Tổng sản phẩm trong nước có thể được tính bằng tổng của: (Tổng hợp - Đại học)