Trắc nghiệm | Chủ đề | Toán học Lớp 10 | Đăng bài

Cho hàm số y = - 3x2 – 2x + 5. Đồ thị hàm số này có thể được suy ra từ đồ thị hàm số y = -3x2 bằng cách

	Trần Đan Phương \| Chat Online
	04/09 08:13:10 (Toán học - Lớp 10)

7 lượt xem

Vui lòng chờ trong giây lát!

Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi

	A. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang trái13đơn vị, rồi lên trên163đơn vị
	B. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang phải13đơn vị, rồi lên trên163 đơn vị
	C. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang trái13đơn vị, rồi xuống dưới163 đơn vị
	D. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang phải13đơn vị, rồi xuống dưới163 đơn vị

Chuyển ngẫu nhiên, không cùng môn và lớp
Chuyển sang câu Tiếp theo >>

Số lượng đã trả lời:

A. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang trái13đơn vị, rồi lên trên163đơn vị 0 %	0 phiếu
B. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang phải13đơn vị, rồi lên trên163 đơn vị 0 %	0 phiếu
C. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang trái13đơn vị, rồi xuống dưới163 đơn vị 0 %	0 phiếu
D. Tịnh tiến parabol y = - 3x2 sang phải13đơn vị, rồi xuống dưới163 đơn vị 0 %	0 phiếu
Tổng cộng:	0 trả lời

Bình luận (0)

Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:

+ Đăng câu hỏi Trắc nghiệm tri thức của bạn >>

Trắc nghiệm Hàm số bậc hai có đáp án

Tags: Cho hàm số y = - 3x2 – 2x + 5. Đồ thị hàm số này có thể được suy ra từ đồ thị hàm số y = -3x2 bằng cách

Trắc nghiệm liên quan

Trắc nghiệm mới nhất

Giải bài tập Flashcard Trò chơi Đố vui Khảo sát Trắc nghiệm Hình/chữ Quà tặng Hỏi đáp Giải bài tập LIVE trực tuyến

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm