Cho các vai trò sau:(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận(3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con ngườiNhững vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?
![]() | Trần Đan Phương | Chat Online |
04/09/2024 13:04:20 (Khoa học tự nhiên - Lớp 6) |
14 lượt xem
Cho các vai trò sau:
(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người
(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận
(3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người
(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu
(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người
Những vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
Số lượng đã trả lời:
A. (1), (2), (3) 0 % | 0 phiếu |
B. (2), (3), (5) 0 % | 0 phiếu |
C. (1), (3), (4) 0 % | 0 phiếu |
D. (2), (4) 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
1000 Bài tập trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Chủ đề 8: Đa dạng thế giới sống - Bộ Cánh diều
Tags: Cho các vai trò sau:,(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người,(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng. vô tận,(3) Phục vụ nhu cầu tham quan. giải trí của con người,(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu,(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người
Tags: Cho các vai trò sau:,(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người,(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng. vô tận,(3) Phục vụ nhu cầu tham quan. giải trí của con người,(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu,(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người
Trắc nghiệm liên quan
- Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Đa dạng sinh học không biểu thị ở tiêu chí nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Loài chim nào dưới đây có khả năng bơi và lặn tốt nhất? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Lớp động vật nào dưới đây không đẻ trứng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Lớp động vật nào dưới đây có khả năng hô hấp bằng hai cơ quan? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm của lớp Chim? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Đặc điểm của đa số các loài lưỡng cư có độc là gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Loài cá nào dưới đây không phải là đại diện của lớp cá sụn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trợ cấp không được WTO cho phép các nước thành viên sử dụng là: (Tổng hợp - Đại học)
- Trị giá tính thuế đối với hàng nhập khẩu là: (Tổng hợp - Đại học)
- Chế độ thuế quan ưu đãi phổ cập (GSP) là: (Tổng hợp - Đại học)
- Đặc điểm của thuế quan ưu đãi phổ cập (GSP): (Tổng hợp - Đại học)
- Quốc gia thực hiện chính sách thuế quan cao sẽ có tác dụng: (Tổng hợp - Đại học)
- WTO khuyến khích các quốc gia sử dụng công cụ thuế quan thay cho phi thuế quan vì: (Tổng hợp - Đại học)
- Các biện pháp phi thuế quan gần đây được các quốc gia tăng cường áp dụng vì: (Tổng hợp - Đại học)
- Những rào cản phi thuế quan không phù hợp với các quy định của WTO: (Tổng hợp - Đại học)
- Rào cản thương mại quốc tế của một quốc gia: (Tổng hợp - Đại học)
- Hình thức trợ cấp xuất khẩu nào sau đây phù hợp với các quy định của WTO và được áp dụng phổ biến trên thế giới? (Tổng hợp - Đại học)