+500k 
Hình ảnh chim chích bông non trong văn bản Chích bông ơi! gợi lên điều gì?
Hình ảnh chim chích bông non trong văn bản Chích bông ơi! gợi lên điều gì?
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 04/09/2024 13:59:59 (Ngữ văn - Lớp 6) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Sự vô cảm trong cuộc sống. 0 % | 0 phiếu |
| B. Sự trưởng thành, có khả năng chống cự. 0 % | 0 phiếu |
| C. Những thử thách trong cuộc sống. 0 % | 0 phiếu |
| D. Sự non nớt, cần được yêu thương và bảo vệ. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong văn bản Chích bông ơi!, nhân vật Dế Vần đã có tâm trạng như thế nào sau khi chú chim non chết? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Chích bông ơi!, điều gì đã khiến Dế Vần bối rối? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Chích bông ơi!, Ò Khìn đã định làm gì khi thấy chú chim nhỏ mắc kẹt trong bụi gai? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn sau?Nương lúa nếp nhà Dế Vần đã bắt đầu mướt như lụa dập dềnh trong gió.(Chim chích bông – Cao Duy Sơn) (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong văn bản Chim chích bông!, chú chim nhỏ rơi vào hoàn cảnh gì? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Ai là nhân vật chính của văn bản Chích bông ơi!? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Thực chất trong văn bản Chích bông ơi! có mấy câu chuyện? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Đâu là nghệ thuật nổi bật của truyện ngắn Chích bông ơi!? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản Chích bông ơi! là miêu tả, đúng hay sai? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Văn bản Chích bông ơi! được kể theo ngôi thứ mấy? (Ngữ văn - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Lillian has just bought an iPad. She uses it to access social media. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. She had booked the ticket in advance. She didn’t have to show up early. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Đọc đoạn thông tin sau: Một hiện tượng thiên nhiên đặc biệt phổ biến xảy ra ở khắp mọi nơi trên Trái Đất của chúng ta, đó là sấm sét. Sự cọ xát mạnh giữa những giọt nước trong luồng không khí bốc lên cao là một trong những nguyên nhân tạo thành ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- I wouldn’t reject such a special offer. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Hiện tượng nhiễm điện do cọ sát không xảy ra ở: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Hai vật mang điện trái dấu đặt gần nhau sẽ không thể (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- “Have you ever bought something online, Mark?” asked Tony. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Trường hợp nào sau đây không có sự nhiễm điện? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Alex failed the test because he was too lazy to revise the lessons. (Tiếng Anh - Lớp 11)
- Dùng một mảnh vải len cọ xát nhiều lần vào mảnh phim nhựa thì mảnh phim nhựa này có thể hút được các vụn giấy vì (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
