Hiện tượng tự nhiên nào sau không phải do hơi nước ngưng tụ?
Hiện tượng tự nhiên nào sau không phải do hơi nước ngưng tụ?
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 04/09 14:00:44 (Khoa học tự nhiên - Lớp 6) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Sương đọng trên lá vào buối sáng sớm. 0 % | 0 phiếu |
| B. Tạo thành mây. 0 % | 0 phiếu |
| C. Hạt mưa rơi xuống. 0 % | 0 phiếu |
| D. Giọt nước bám ở thành cốc nước lạnh. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Chất ở thể nào thì có thể rót được và chảy tràn trên bề mặt? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- “Than có màu đen, ở thể rắn, không có vị và không tan trong nước”. Nhận xét trên không cho biết tính chất vật lí nào của than? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Quá trình nào sau đây không có sự biến đổi chất? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Quá trình nào sau đây xuất hiện tính chất hóa học? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Dãy nào sau đây chỉ tính chất vật lí của đường mía (sucrose/ saccharose): (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Dãy nào sau đây chỉ tính chất vật lí của muối ăn (sodium chioride): (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Dãy nào sau đây chỉ tính chất vật lí của sắt (iron): (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Dãy nào sau đây chỉ tính chất vật lí của nước: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Tính chất nào của chất trong số các tính chất sau đây có thể biết được bằng cách quan sát trực tiếp mà không cần dụng cụ đo hay làm thí nghiệm: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Hiện tượng nào dưới đây thể hiện tính chất hóa học của chất: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Tác giả Nguyễn Ngọc Tư sinh năm nào? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Hình chóp tam giác đều là hình có mặt đáy là hình gì?
- Hình chóp tam giác đều là hình có bao nhiêu mặt?
- Hình chóp tam giác đều là hình có bao nhiêu mặt bên?
- Quá trình nào sau đây là biến đổi hoá học?
- Dụng cụ nào sau đây dùng để lấy hóa chất?
- Bài hát Biển nhớ do ai sáng tác? (Âm nhạc - Lớp 5)
- Xét các số tự nhiên gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các số \[0\,;\,\,3\,;\,\,5\,;\,\,7.\] Xác suất để tìm được một số có dạng \(\overline {3xy} \) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên có 3 chữ số. Gọi \[A\] là biến cố “Số tự nhiên được chọn gồm 3 chữ số \[3\,;\,\,4\,;\,\,5\]”. Xác suất của biến cố \[A\] là (Toán học - Lớp 9)
- Một hộp có hai bi trắng được đánh số 1 và 2 ,viên bi xanh được đánh số 4 và 5 và 2 viên bi đỏ được đánh số từ 6 và 7. Lấy ngẫu nhiên lần lượt hai viên bi từ hộp. Số phần tử của không gian mẫu là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
