+500k 
Đa dạng sinh học không biểu hiện ở tiêu chí nào sau đây
Đa dạng sinh học không biểu hiện ở tiêu chí nào sau đây
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 04/09/2024 14:02:28 (Khoa học tự nhiên - Lớp 6) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Đa dạng nguồn gen. 0 % | 0 phiếu |
| B. Đa dạng hệ sinh thái. 0 % | 0 phiếu |
| C. Đa dạng loài. 0 % | 0 phiếu |
| D. Đa dạng môi trường. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đa dạng sinh học là sự phong phú về: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Mục tiêu nào sau đây không phải của Công ước CBD (Convention on Biological Diversity)? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Để góp phần bảo vệ sự đa dạng thực vật ở, chúng ta cần:Không chặt phá cây bừa bãi, ngăn chặn phá rừng.Tuyên truyền trong nhân dân bảo vệ rừng.Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiênPhát hiện và báo với chính quyền địa phương ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học:Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương.Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương.Không ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Vai trò của các khu bảo tồn trong việc bảo vê đa dạng sinh học: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Nguyên nhân chính dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học l? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay? (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Nguyên nhân nào dẫn đến thu hẹp diện tích rừng (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Đâu là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
- Đâu là vai trò của đa dạng sinh học đối với môi trường tự nhiên: (Khoa học tự nhiên - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành trong những năm 1911 - 1918 và các sĩ phu tiến bộ ở Việt Nam đầu thế kỉ XX có điểm gì tương đồng? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong giai đoạn 1941-1945, thông qua Mặt trận Việt Minh, hoạt động đối ngoại của Đảng Cộng sản Đông Dương thể hiện chủ trương (Lịch sử - Lớp 12)
- Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc đã tham gia sáng lập tổ chức nào sau đây? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nội dung nào sau đây phản ánh đúng hoạt động đối ngoại của Phan Châu Trinh trong những năm 1911-1925? (Lịch sử - Lớp 12)
- Năm 1908, Phan Bội Châu đã tham gia thành lập tổ chức nào sau đây? (Lịch sử - Lớp 12)
- Lực lượng nào sau đây giữ vai trò tập hợp, đoàn kết toàn thể dân tộc trong thời kỳ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ngày nay? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong quá trình đổi mới, Việt Nam đã đạt được thành tựu nào trên lĩnh vực xã hội? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sau 10 năm tiến hành đổi mới (1986-1995), Việt Nam đã (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong giai đoạn 1996-2006, ở Việt Nam, công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa được đẩy mạnh, gắn với việc từng bước phát triển (Lịch sử - Lớp 12)
- PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7,0 ĐIỂM) Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Trong đường lối đổi mới đất nước (từ tháng 12/1986), Đảng cộng sản Việt Nam xác định trọng tâm của công cuộc đổi mới là (Lịch sử - Lớp 12)
Thưởng th.12.2024
Bảng xếp hạng
