Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of Old Europe (a term sometimes used for Europe between 7,000 and 3,000 B.C.) and the languages of the modern world, and we cannot yet translate the Old European script. Scholars have deciphered other ancient languages, such as Sumerian, Akkadian, and ...
![]() | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
04/09/2024 15:13:36 (Tiếng Anh - Lớp 9) |
Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each)
Read the passage below and choose the best answer to each question
The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of Old Europe (a term sometimes used for Europe between 7,000 and 3,000 B.C.) and the languages of the modern world, and we cannot yet translate the Old European script. Scholars have deciphered other ancient languages, such as Sumerian, Akkadian, and Babylonian, which used the cuneiform script, because of the fortuitous discovery of bilingual inscriptions. When cuneiform tablets were first discovered in the 18th century, scholars could not decipher them. Then inscriptions found in Iran at the end of the 18th century provided a link: these inscriptions were written in cuneiform and in two other ancient languages, Old Persian and New Elamite – languages that had already been deciphered. It took several decades, but scholars eventually translated the ancient cuneiform script via the more familiar Old Persian language.
Similarly, the hieroglyphic writing of the Egyptians remained a mystery until French troops unearthed the famous Rosetta stone in the late 18th century. The stone carried the same message written in ancient Greek, Egyptian hieroglyphs, and Egyptian hieratic, a simplified form of hieroglyphs. The Rosetta stone thwarted scholars’ efforts for several decades until the early 19th century when several key hieroglyphic phrases were decoded using the Greek inscriptions. Unfortunately, we have no Old European Rosetta stone to chart correspondences between Old European script and the languages that replaced it.
The incursions of Indo-European tribes into Old Europe from the late 5th to the early 3rd millennia B.C. caused a linguistic and cultural discontinuity. These incursions disrupted the Old European sedentary farming lifestyle that had existed for 3,000 years. As the Indo-Europeans encroached on Old Europe from the east, the continent underwent upheavals. These severely affected the Balkans, where the Old European cultures abundantly employed script. The Old European way of life deteriorated rapidly, although pockets of Old European cultural remained for several millennia. The new peoples spoke completely different languages belonging to the Indo-European linguistic family. The Old European language or languages, and the script used to write them, declined and eventually vanished.
What is the main topic of the passage?
![](https://lazi.vn/uploads/icon/loading.gif)
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. Reason for the failure to understand the written records of Old European culture. 0 % | 0 phiếu |
B. Influences on the development of Old European script. 0 % | 0 phiếu |
C. Similarities between Old European script and other ancient writing systems. 0 % | 0 phiếu |
D. Events leading to the discovery of Old European script. 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Part 2. Questions 66 – 75 (2.0 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question The languages spoken by early Europeans are still shrouded in mystery. There is no linguistic continuity between the languages of ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING (6.0 POINTS) Part 1. Questions 56 to 65 (2 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question. Desperate to go to school Truancy has become a serious problem in many schools in ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING (6.0 POINTS) Part 1. Questions 56 to 65 (2 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question. Desperate to go to school Truancy has become a serious problem in many schools in ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- SECTION III: READING (6.0 POINTS) Part 1. Questions 56 to 65 (2 points - 0.2/ each) Read the passage below and choose the best answer to each question. Desperate to go to school Truancy has become a serious problem in many schools in ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Circle the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Trong tình huống dưới đây, chủ thể nào đã có hành vi vi phạm quyền tố cáo của công dân? Tình huống. Anh A gửi đơn tố cáo nặc danh (không ghi rõ họ tên, địa chỉ) bịa đặt việc trưởng phòng H nhận hối lộ, sử dụng bằng cấp giả nhằm xúc phạm danh dự, hạ ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong quá trình thực hiện quyền khiếu nại, quyền tố cáo, công dân không được (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo quy định của pháp luật, công dân báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về hành vi xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường là sử dụng quyền nào sau đây? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Chủ thể nào trong trường hợp dưới đây đã có hành vi vi phạm ngyên tắc bầu cử? Trường hợp. Qua tìm hiểu và nghiên cứu, chị M đã quyết định lựa chọn anh Q là đại biểu để bầu vào Hội đồng nhân dân cấp xã. Khi chị M đang viết phiếu bầu cho anh Q thì anh ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Nhận định nào sai: Khi xác định người không được thực hiện quyền ứng cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo pháp luật ai là được nhờ đi bầu cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong trường hợp dưới đây, bạn A đã thực hiện quyền của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội như thế nào? Trường hợp. Bạn A tích cực tham gia đóng góp ý kiến để hoàn thiện dự thảo “Bộ Quy tắc ứng xử về bảo vệ trẻ em trên không gian ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận và kiến nghị với cơ quan nhà nước về các vấn đề của cơ sở, địa phương và cả nước thuộc nhóm quyền nào của con người quy định trong Hiến pháp 2013? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Công dân gián tiếp tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội thông qua quyền (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)