+500k 
Để vận chuyển axit sunfuric đặc, nguội có thể đựng trong bình chứa làm bằng
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 05/09/2024 05:43:23 (Hóa học - Lớp 10) |
10 lượt xem
Để vận chuyển axit sunfuric đặc, nguội có thể đựng trong bình chứa làm bằng
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Cu. 0 % | 0 phiếu |
| B. Ag. 0 % | 0 phiếu |
| C. Ca. 0 % | 0 phiếu |
| D. Fe. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Sự dịch chuyển cân bằng hoá học là sự di chuyển từ trạng thái cân bằng hoá học này sang trạng thái cân bằng hoá học khác do (Hóa học - Lớp 10)
- Cho các dung dịch: NaF, NaCl, NaBr, NaI. Chỉ dùng một thuốc thử nào sau đây để nhận biết được các dung dịch trên? (Hóa học - Lớp 10)
- Ở điều kiện thường (25oC, 1 atm), trạng thái tồn tại của lưu huỳnh là (Hóa học - Lớp 10)
- Hóa chất nào sau đây khôngđược đựng bằng lọ thủy tinh ? (Hóa học - Lớp 10)
- Trong công nghiệp, người ta điều chế nước Gia-ven bằng cách (Hóa học - Lớp 10)
- Cho các ứng dụng sau : (a) Được dùng để sát trùng, làm sạch nước sinh hoạt.(b) Được dùng để chữa sâu răng.(c) Được dùng để tẩy trắng tinh bột, dầu ăn.(d) Được dùng để bảo quản trái cây chín.Số ứng dụng trên của ozon là (Hóa học - Lớp 10)
- Trong hợp chất, nguyên tố flo chỉ có số oxi hóa là (Hóa học - Lớp 10)
- Cấu tạo một phân tử halogen gồm (Hóa học - Lớp 10)
- Số oxi hóa có thể có của lưu huỳnh trong hợp chất là (Hóa học - Lớp 10)
- Cho phản ứng: 2NO2 ↔ N2O4có ∆H = -58KJ. Khi giảm nhiệt độ cân bằng sẽ: (Hóa học - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ trống câu thành ngữ sau: Con có mẹ như măng... bẹ? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Để tạo ra điện trường xoáy, không cần có (Vật lý - Lớp 12)
- Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây nói đến hiện tượng cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Khi nam châm dịch chuyển ra xa ống dây (Hình vẽ), trong ống dây có dòng điện cảm ứng. Nếu nhìn từ phía thanh nam châm vào đầu ống dây, phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
- Một học sinh đo cường độ dòng điện chạy trong ống dây khi di chuyển cực bắc của thanh nam châm lại gần ống dây. Cường độ dòng điện sẽ tăng khi (Vật lý - Lớp 12)
- Cách nào sau đây không tạo ra suất điện động cảm ứng? (Vật lý - Lớp 12)
- Ở thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ giữa thanh nam châm và ống dây. Khi tăng tốc độ di chuyển thanh nam châm, dòng điện trong ống dây (Vật lý - Lớp 12)
- Một vòng dây dẫn được đặt nằm theo phương ngang trong từ trường có cảm ứng từ B, trong vòng dây dẫn xuất hiện dòng điện cảm ứng theo chiều kim đồng hồ (nhìn từ trên xuống mặt phẳng vòng dây). Phát biểu nào sau đây về độ lớn và chiều của cảm ứng từ là ... (Vật lý - Lớp 12)
- Một dây dẫn được đặt nằm ngang theo hướng nam bắc trong một từ trường đều có cảm ứng từ nằm ngang hướng về phía đông. Trong dây dẫn có dòng electron chuyển động theo chiều về phía nam. Phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
