Khi thêm vào hệ một lượng khí CO2: cân bằng chuyển dịch theo chiều ..........
Cho cân bằng:C(r)+ CO2 (k)2CO(k), >0Khi thêm vào hệ một lượng khí CO2: cân bằng chuyển dịch theo chiều ..........
 | Tô Hương Liên | Chat Online |
| 05/09 05:46:04 (Hóa học - Lớp 10) |
8 lượt xem
Cho cân bằng:C(r)+ CO2 (k)2CO(k), >0
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Thuận 0 % | 0 phiếu |
| B. Nghịch 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Phản ứng hòa tan đá CaCO3bằng dung dịch HCl có tốc độ lớn nhất trong thí nghiệm nào (Hóa học - Lớp 10)
- Oxi có thể thu được từ phản ứng nhiệt phân chất nào sau đây? (Hóa học - Lớp 10)
- Cấu hình electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố nhóm oxi là (Hóa học - Lớp 10)
- Nước Gia-ven là hỗn hợp các chất nào sau đây? (Hóa học - Lớp 10)
- Nguyên tố nào sau đây trong tất cả các hợp chất chỉ có số oxi hóa -1? (Hóa học - Lớp 10)
- Dung dịch nào sau đây khôngthể chứa trong bình thủy tinh? (Hóa học - Lớp 10)
- (2,5 điểm).Cho 16 gam hỗn hợp Fe và Mg tác dụng vừa đủ với 400ml dung dịch H2SO4loãng thì thu được 8,96 lít khí (đktc). (Hóa học - Lớp 10)
- (1,5 điểm).Cho cân bằng hoá học sau:2NO2 (k) N2O4 (k)Màu nâu đỏ Không màuBiết rằng khi cho bình phản ứng ở nhiệt độ phòng vào chậu nước đá, màu nâu của bình nhạt dần.Tăng dung tích bình phản ứng.Tăng nhiệt ... (Hóa học - Lớp 10)
- (1 điểm). Viết phương trình phản ứng chứng minh: (Hóa học - Lớp 10)
- Cho 45g hỗn hợp Zn và Cu tác dụng vừa đủ dung dịch H2SO498% nóng thu được dung dịch X và khí Y. Cô cạn dung dịch X thu được 112,2 gam hỗn hợp muối khan. Dẫn toàn bộ khí Y vào 500ml dung dịch NaOH 2M. Khối lượng muối tạo thành là (Hóa học - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
