+500k 
Từ “nghịch ranh” được hiểu như thế nào?
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 05/09/2024 06:36:56 (Ngữ văn - Lớp 6) |
7 lượt xem
Từ “nghịch ranh” được hiểu như thế nào?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Trò nghịch ngợm tinh quái đáng lẽ không nên làm hoặc không được phép làm vì có thể gây hại. 0 % | 0 phiếu |
| B. Trò nghịch ngợm đáng yêu của trẻ con đem lại niềm vui, sự thích thú cho mọi người. 0 % | 0 phiếu |
| C. Trò nghịch ngợm không đáng để ý của trẻ con không làm ảnh hưởng đến người khác. 0 % | 0 phiếu |
| D. Trò nghịch ngợm tinh quái của trẻ con không gây hại và cũng không làm ảnh hưởng đến người khác. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Câu ca dao sau sử dụng phép tu từ nào nổi bật? Công cha như núi ngất trời, Nghĩa mẹ như nước ở ngoài Biển Đông. Núi cao biển rộng mênh mông,Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi! (Ngữ văn - Lớp 6)
- Từ láy “xanh xao” dùng để tả màu sắc của đối tượng nào? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Câu nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật điệp ngữ? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Trong các từ sau, từ nào là từ ghép? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Chọn một thành ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu văn “Mẹ tôi tảo tần …… ở đồng ruộng để nuôi chúng tôi ăn học”? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Chọn phương án đúng để điền vào chỗ trống trong câu sau: “... là biện pháp tu từ gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng, nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt”. (Ngữ văn - Lớp 6)
- Từ “ tôi” trong câu “ Tôi về, không một chút bận tâm ” thuộc từ loại nào ? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Nghệ thuật miêu tả trong đoạn trích: (Ngữ văn - Lớp 6)
- Từ nào sau đây không phải từ láy? (Ngữ văn - Lớp 6)
- Em hiểu nghĩa của từ “ nghèo sức ” trong câu “ Lắm khi em cũng nghĩ nỗi nhà cửa như thế này là nguy hiểm, nhưng em nghèo sức quá, em đã nghĩ ròng rã hàng mấy tháng cũng không biết làm thế nào ” như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 6)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu nào dưới đây không đúng với doanh nghiệp độc quyền: (Tổng hợp - Đại học)
- Đối với người tiêu dùng thì biện pháp điều tiết độc quyền nào của chính phủ mang lại lợi ích cho họ: (Tổng hợp - Đại học)
- So với giá cả và sản lượng cạnh tranh, nhà độc quyền sẽ định mức giá …… và bán ra số lượng ..... (Tổng hợp - Đại học)
- Một doanh nghiệp độc quyền thấy rằng ở mức sản lượng hiện tại, doanh thu biên bằng 5 và chi phí biến bằng 4. Quyết định nào sau đây sẽ làm tối đa hóa lợi nhuận (Tổng hợp - Đại học)
- Giả sử một công ty độc quyền có MR = 2.400 - 4Q và MC = 22, doanh thu sẽ đạt tối đa khi sản xuất sản lượng: (Tổng hợp - Đại học)
- Trong ngành độc quyền hoàn toàn, doanh thu biện (MR): (Tổng hợp - Đại học)
- Yếu tố nào sau đây được xem là rào cản của việc gia nhập thị trường: (Tổng hợp - Đại học)
- Phân biệt giá cấp một: (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu phân biệt giá cấp một: (Tổng hợp - Đại học)
- Đường cầu sản phẩm của một ngành: Q= 1.800 - 200P Ngành này có LẠC không đổi ở mọi mức sản lượng là 1,5. Giá cả và sản lượng thế nào? Nếu phân biệt giá cấp một: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.12.2024
Bảng xếp hạng
