+500k 
Phản ứng nào sau đây dùng để điều chế xà phòng?
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 05/09/2024 12:10:14 (Hóa học - Lớp 12) |
10 lượt xem
Phản ứng nào sau đây dùng để điều chế xà phòng?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Đun nóng axit béo với dung dịch kiềm. 0 % | 0 phiếu |
| B. Đun nóng glixerol với các axit béo. 0 % | 0 phiếu |
| C. Đun nóng chất béo với dung dịch kiềm. 0 % | 0 phiếu |
| D. Cả A, C đều đúng. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Có thể chuyển hóa chất béo lỏng sang chất béo rắn nhờ phản ứng? (Hóa học - Lớp 12)
- Chọn phát biểu đúng? (Hóa học - Lớp 12)
- Từ dầu thực vật làm thế nào để có được bơ? (Hóa học - Lớp 12)
- Chất béo động vật hầu hết ở thể rắn là do chứa (Hóa học - Lớp 12)
- Công thức phân tử nào sau đây không thể của este. (Hóa học - Lớp 12)
- Este của glixerol với axit cacboxylic (RCOOH) được một số học sinh viết như sau: (1) (RCOO)3C3H5 (2) (RCOO)2C3H5(OH) (3) RCOOC3H5(OH)2(Hóa học - Lớp 12)
- Số đồng phân là este, có chứa vòng benzen, có công thức phân tử là C8H8O2 là (Hóa học - Lớp 12)
- Trong phân tử este X no, đơn chức, mạch hở, oxi chiếm 36,36% khối lượng. Số công thức cấu tạo thỏa mãn công thức phân tử của X là (Hóa học - Lớp 12)
- Ứng với công thức phân tử C4H6O2 có số este mạch hở là (Hóa học - Lớp 12)
- Số đồng phân este có công thức phân tử C3H6O2 là (Hóa học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ trống câu thành ngữ sau: Con có mẹ như măng... bẹ? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Để tạo ra điện trường xoáy, không cần có (Vật lý - Lớp 12)
- Ví dụ nào sau đây không phải là ví dụ về cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây nói đến hiện tượng cảm ứng điện từ? (Vật lý - Lớp 12)
- Khi nam châm dịch chuyển ra xa ống dây (Hình vẽ), trong ống dây có dòng điện cảm ứng. Nếu nhìn từ phía thanh nam châm vào đầu ống dây, phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
- Một học sinh đo cường độ dòng điện chạy trong ống dây khi di chuyển cực bắc của thanh nam châm lại gần ống dây. Cường độ dòng điện sẽ tăng khi (Vật lý - Lớp 12)
- Cách nào sau đây không tạo ra suất điện động cảm ứng? (Vật lý - Lớp 12)
- Ở thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ giữa thanh nam châm và ống dây. Khi tăng tốc độ di chuyển thanh nam châm, dòng điện trong ống dây (Vật lý - Lớp 12)
- Một vòng dây dẫn được đặt nằm theo phương ngang trong từ trường có cảm ứng từ B, trong vòng dây dẫn xuất hiện dòng điện cảm ứng theo chiều kim đồng hồ (nhìn từ trên xuống mặt phẳng vòng dây). Phát biểu nào sau đây về độ lớn và chiều của cảm ứng từ là ... (Vật lý - Lớp 12)
- Một dây dẫn được đặt nằm ngang theo hướng nam bắc trong một từ trường đều có cảm ứng từ nằm ngang hướng về phía đông. Trong dây dẫn có dòng electron chuyển động theo chiều về phía nam. Phát biểu nào sau đây là đúng? (Vật lý - Lớp 12)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
