+500k 
Cho câu lệnh sau:
ifstream fi("f:\mydata\dulieu.txt") ;
fi>>a;
Câu lệnh trên thực hiện:
Cho câu lệnh sau: ifstream fi("f:\mydata\dulieu.txt") ; fi>>a; Câu lệnh trên thực hiện:
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 05/09 13:16:54 (Tin học - Lớp 11) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Đọc giá trị a từ tệp “dulieu.txt" 0 % | 0 phiếu |
| B. nhập vào giá trị a. 0 % | 0 phiếu |
| C. Ghi giá trị của a ra màn hình. 0 % | 0 phiếu |
| D. Ghi giá trị của biến a ra tệp “dulieu.txt" 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Câu lệnh sau thực hiện nhiệm vụ gì? ofstream fi("dulieu.txt") ; fi<
- Câu lệnh ifstream
có nghĩa là gì? (Tin học - Lớp 11) - Cho đoạn chương trình sau: # include # include int main() { ifstream; f>>a>>b; s=a+b; cout<
- Cho đoạn chương trình sau: # include # include int main() { ifstream; f>>a>>b; s=a+b; cout<
- Cho 2 số a,b từ tệp bt.txt, tính tổng của 2 số rồi ghi kết quả ra màn hình, hãy chỉ ra lỗi sai đoạn chương trình sau : #include
using namespace std;int main(){ int a,b; while (fi >>a >>b){ s=a+b; cout ... (Tin học - Lớp 11) - Cho đoạn chương trình: #include
using namespace std;int main(){ ifstream fi("trai.txt"); int x, y; while (fi >>x >>y){ float d = sqrt(x*x + y*y); cout < - Chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau? (Tin học - Lớp 11)
- Hãy cho biết sau khi thực hiện đoạn lệnh sau: a = 10; b =5; s=a*b; ofstream fo ("ketqua.txt"); fo<
- Cho đoạn chương trình sau: cin>>a>>b; S=a+b; ofstream fo ("baitap.txt"); fo<
- Cho đoạn chương trình sau: cin>>a>>b; S=a+b; ofstream fo ("baitap.txt"); fo<
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
