Nơi tuyến đầu của những bác sĩ “không mặc áo blouse trắng”
Trong đại dịch COVID-19 vừa qua, toàn dân tộc ta đã cùng nhau chung tay chống lại đại dịch. Trong số đó, dù không trực tiếp tham gia khám chữa, cấp cứu bệnh nhân, nhưng các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng luôn là những người đi đầu trong “trận chiến”.
Công việc vất vả, thường xuyên tiếp xúc trực tiếp với nhiều hóa chất độc hại, có mặt đầu tiên tại các ổ dịch nguy hiểm. Mỗi khi nhận được thông tin về dịch bệnh, dù ở bất cứ đâu, họ cũng lập tức đến để điều tra dịch tễ học, lấy mẫu bệnh phẩm để làm các xét nghiệm, thực hiện vệ sinh môi trường, xử lý ổ dịch.
Trải qua nhiều vụ dịch nguy hiểm như: Dịch tả (2007-2008), cúm AH1N1 (2009), sởi (2014), sốt xuất huyết (2019),… Hệ thống y tế dự phòng ngày càng lớn mạnh. Kể cả với Covid-19, y tế dự phòng cũng đã có thể sẵn sàng đáp ứng kịp thời tất cả các tình huống có thể xảy ra.
Tin tưởng rằng với tinh thần không ngại khó khăn gian khổ các thầy thuốc chắc chắn sẽ không chùn bước trước dịch bệnh. Họ sẽ luôn có mặt ở đó - ở tuyến đầu chống dịch để chung tay cùng quân đội, giáo dục và toàn dân đẩy lùi dịch bệnh
Câu 1. Những bác sĩ “không mặc áo blouse trắng” trong bài là những ai?
A. Các y, bác sĩ.
B. Các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng.
C. Toàn dân.
D. Người đi đầu trong “trận chiến”
Câu 2. Các công việc của các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng:
A. có mặt đầu tiên tại các ổ dịch nguy hiểm.
B. điều tra dịch tễ học, lấy mẫu bệnh phẩm và khám chữa bệnh.
C. điều tra dịch tễ học, lấy mẫu bệnh phẩm để làm các xét nghiệm, thực hiện vệ sinh môi trường, xử lý ổ dịch. D. thực hiện vệ sinh môi trường, xử lý ổ dịch.
Câu 3. Hệ thống y tế dự khòng đã và đang vượt qua được những vụ dịch nguy hiểm nào?
A. Đại dịch COVID-19.
B. Dịch tả (2007-2008), cúm AH1N1 (2009), sởi (2014).
C. Dịch tả (2007-2008), cúm AH1N1 (2009), sởi (2014), sốt xuất huyết (2019),…
D. Dịch tả (2007-2008), cúm AH1N1 (2009), sởi (2014), sốt xuất huyết (2019) và Đại dịch COVID-19.
Câu 4. Em có suy nghĩ gì về các bác sĩ “không mặc áo blouse trắng”?
Câu 5. Theo em, là học sinh, em cần làm gì để chung tay cùng các bác sĩ “không mặc áo blouse trắng” trước tình hình đại dịch COVID-19 diễn biến phức tạp như hiện nay?
Câu 6. Trong các trường hợp sau đây trường hợp nào cụm từ “các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng” là chủ ngữ?
A. Chúng em thực sự biết ơn các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng.
B. Ngay từ sớm, các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng đã làm việc để nhanh chóng dập dịch.
C. Cả nước cùng chung tay với các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng để nhanh chóng vượt qua đại dịch.
D. Cả B và C.
Câu 7: Trong các câu sau, câu nào có từ đánh mang nghĩa gốc?
A. Ông em đang đánh cờ cùng mấy ông hàng xóm.
B. Vụ đánh nhau đã xảy ra lúc 2 giờ chiều qua.
C. Cậu bé đánh giày ấy thật đáng thương.
Câu 8: Dòng nào dưới đây có từ đồng âm?
A. Xe đạp hỏng nên tôi đi bộ đến trường./ Ca nô đi nhanh hơn thuyền.
B. Cây cối hoa lá hả hê uống nước./ Tôi vừa ra bưu điện gửi giúp mẹ lá thư.
C. Mẹ tôi làm sữa đậu nành ngon tuyệt./ Anh trai tôi đã thi đậu vào trường chuyên.
D. Chúng tôi đứng ở mũi thuyền để ngắm nhìn cảnh vật hai bên bờ sông./ Mũi cô ấy cao thật!D. Ngư dân đánh cá trên biển.
Câu 9: Hãy đặt một tên khác cho bài đọc trên.
Câu 10: Đặt câu có chứa cặp quan hệ từ nói về các y, bác sĩ, cán bộ làm công tác y tế dự phòng.
[ ai làm mik tặng 100 xu nha]