20/01/2022 19:28:52

Em hãy đặt câu với mỗi từ sau: Tài trí, tài giỏi, tài nguyên

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Đặt câu: Em hãy đặt câu với mỗi từ sau: Tài trí, tài giỏi, tài nguyên

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Hỏi gia sư

2.864

3 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

tài trí của ông ta giỏi quá
bà ta thật tài giỏi
tài nguyên thiên nhiên đang ngày dần cạn kiệt

Ê-đi-sơn là một nhà bác học vô cùng tài giỏi, chính ông là người đã phát minh ra đèn điện.
Vùng núi phía Bắc nước ta có rất nhiều tài nguyên chưa được khai thác hết.
Bạn .............. là 1 người tài trí

tài nguyên : ông ngoại e đg công tác ở Sở tài nguyên môi truog
tài giỏi : mẹ bn Hảo là một ng rất tài giỏi
tài trí : thf mik ko bt

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Em hãy đặt câu với mỗi từ sau: Tài trí; tài giỏi; tài nguyên Tiếng Việt - Lớp 4 Tiếng Việt Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Chuyển đoạn văn trên thành đoạn văn chỉ có lời dẫn gián tiếp (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới (Tiếng Việt - Lớp 4)

0 trả lời

Đoạn thơ sau đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì. Biện pháp nghệ thuật đó cho em cảm nhận gì về vẻ đẹp của sông la (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Trong giờ học trên lớp em luôn thể hiện mình như thế nào trong việc trao đổi thảo luận để tìm hiểu kiến thức trong bài (Tiếng Việt - Lớp 4)

2 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm) Đọc đoạn văn sau: CÂY SỒI VÀ CÂY SẬY Trong khu rừng nọ có một cây sồi cao lớn sừng sững đứng ngay bên bờ một dòng sông. Hằng ngày, nó khinh khỉnh nhìn đám sậy bé nhỏ, yếu ớt, thấp chùn dưới chân mình. Một hôm, trời ...

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt Những bông hoa tím Cồn cát cao trên kia là chỗ cô Mai nằm nghỉ. Những cây dương đang độ lớn vây quanh mộ cô. Hôm trước mẹ dắt Nhi ra thăm mộ, mẹ đọc bảng chữ đỏ khắc trên bia: “Nguyễn Thị Mai, dân quân, hi sinh ngày ...

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Em hãy đặt câu với mỗi từ sau: Tài trí, tài giỏi, tài nguyên

VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI TẢ CHIẾC BÀN HỌ CỦA EM (THEO CÁCH MỞ BÀI GIÁN TIẾP) (Tiếng Việt - Lớp 4)

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấn để được các câu Ai làm gì? trong mỗi đoạn văn sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Khoanh vào đáp án trước những câu kể Ai - làm gì (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm các câu Ai thế nào có trong mỗi đoạn văn sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm các câu Ai làm gì (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Chuyển đoạn văn trên thành đoạn văn chỉ có lời dẫn gián tiếp (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đoạn thơ sau đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì. Biện pháp nghệ thuật đó cho em cảm nhận gì về vẻ đẹp của sông la (Tiếng Việt - Lớp 4)

Với mỗi hình ảnh sau, hãy gọi tên bằng một từ phức và đặt cầu với từ phức đó (Tiếng Việt - Lớp 4)

Hãy viết hai đoạn mở bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn dưới đây (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt 5 câu có sử dụng dấu ngoặc kép (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt 5 câu có danh từ riêng sau đó gachh chân dưới danh từ riêng đó (Tiếng Việt - Lớp 4)

Trong giờ học trên lớp em luôn thể hiện mình như thế nào trong việc trao đổi thảo luận để tìm hiểu kiến thức trong bài (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi ai teong các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Gạch chân dưới các danh từ (Tiếng Việt - Lớp 4)

Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu dưới đây để tạo ra hình ảnh so sánh (Tiếng Việt - Lớp 4)

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu viết hoa dưới đây (Tiếng Việt - Lớp 4)

Tìm danh từ chung; danh từ riêng (Tiếng Việt - Lớp 4)

Phân tích cấu tạo câu của những câu sau (Tiếng Việt - Lớp 4)

Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc đã nghe nói về lòng dũng cảm (Tiếng Việt - Lớp 4)

Khi thành lập thực đơn, nên đưa nhóm thực phẩm nào vào đầu tiên:

Từ in đậm trong câu “Những bông hoa ấy vừa nở, mùi thơm bay về tận làng làm nôn nao cả lòng người những buổi chiều như chiều nay.” thuộc từ loại gì?

sao khi đứng trước mộ của cô Mai, 1 lại siết chặt bàn tay bé nhỏ của Nhi?

Vì sao mùi thơm của những bông hoa tím lại làm nôn nao lòng người?

Chủ ngữ trong câu sau là: Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em.

Câu sau thuộc kiểu câu nào? Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái.

Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?

Em hãy đặt câu với mỗi từ sau: Tài trí, tài giỏi, tài nguyên

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời