Trình bày về những dấu hiệu của thể lục bát trong bài thơ

Câu 1. Trình bày về những dấu hiệu của thể lục bát trong bài thơ.
Câu 2. Hãy kể 3 chuyện cổ của người Việt mà Lâm Thị Mỹ Dạ nhắc đến trong bài thơ. Mỗi chuyện cổ đó gắn với bài học nào về cuộc sống?
Câu 3. Hãy liệt kê ít nhất hai câu tục ngữ, ca dao được gợi ra trong bài thơ:
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì gặp người tiên độ trì.

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ÔN TẠP GIỮA HỌC KÌ II
VĂN BẢN: CHUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Via nhân hậu lại tuyệt với sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tim
Ở hiển thì lại gặp hiển
Người ngay thì gặp người tiên độ trì
Mang theo chuyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sổng thẩm thi tiếng xua
Väng cơn nắng, trắng cơn mua
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn chuyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
Rất công bằng, rất thông minh
Via nhân hậu lại đa tỉnh, đa mang
Thị thơm thì giấu người thơm
Chăm làm thì được áo cơm của nhà
Đẻo cảy theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gi
Tôi nghe chuyện cổ thẩm thi
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau
Đậm đã cái tích trầu cau
Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tinh người
Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tinh người
Sẽ đi qua cuộc đời tôi
Bấy nhiêu thời nữa chuyển dỏi xa xôi
Nhưng bao chuyện cổ trên đời
Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm
(Lâm Thị Mỹ Dạ, Tuyển tập, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2011)