08/03/2022 15:08:50

Theo dõi sự di truyển của bệnh u xơ nang ở những người trong một gia đình, người ta lập được sơ đồ phả hệ sau

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

872

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

bạn gì ơi bạn có đáp án bài này chưa share mình với ạ !
gen quy định tính trạng bị bệnh là gen trội A , nằm trên nst thường
người 1 có kiểu gen Aa , 2 là Aa ,3 là Aa hoặc AA , 4 là aa,5 là aa, 6 là AA hoặc Aa , 7 và 8 là Aa
xác xuất cặp vợ chồng 6,7 sinh con không mặc bệnh là 5/7 xấp xỉ 83,3 %
mình có làm ra được kết quả thế này không biết có đúng ko mong bạn nào lướt qua góp ý giúp mình vì mình cx đang cần bài này gấp ạ

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Theo dõi sự di truyển của bệnh u xơ nang ở những người trong một gia đình người ta lập được sơ đồ phả hệ sau Sinh học - Lớp 9 Sinh học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Một gene A có có tổng số Nu là 2000. Trong đó số Nu loại G chiếm 300 Nu. Gene A bị đột biến mất 1 cặp A-T thành gene (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Một cây nhãn có 250 con bọ xít hút nhựa, 32 con nhện chăng tơ bắt bọ xít, 7 con tò vò đang săn nhện. Trên ngọn và lá cây có rệp bám, quanh rệp bám có nhiều kiến đen (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Ở 1 loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với b quy định quả vàng. Hai cặp gen này nằm trên 2 cặp NST thường khác nhau (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho biết gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với b quy định hạt nhăn. Hai cặp tt này dtđl với nhau (Sinh học - Lớp 9)

2 trả lời

Hình 1 thể hiện sơ đồ đơn giản hóa của hệ thống tiêu hóa của người. Xác định tên của các bộ phận A, B, C, D và E (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Nêu mối quan hệ giữa DNA – RNA – protein – tính trạng thông qua phiên mã, dịch mã và ý nghĩa di truyền của mối quan hệ này (Sinh học - Lớp 9)

2 trả lời

Nêu khái niệm mã di truyền, đặc điểm và ý nghĩa của mã di truyền (Sinh học - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Theo dõi sự di truyển của bệnh u xơ nang ở những người trong một gia đình, người ta lập được sơ đồ phả hệ sau

Lập các chuỗi thức ăn có từ 4 mắt xích (Sinh học - Lớp 9)

Trình bay vai trò của nhân tố ánh sáng nước gió và đất đối với đời sống sinh vật (Sinh học - Lớp 9)

Viết 5 chuỗi thức ăn trong 1 hệ sinh thái (Sinh học - Lớp 9)

Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác giữa các loài? (Sinh học - Lớp 9)

Biết rằng bệnh Bạch tạng do đột biến gen lặn trên NST thường qui định (Sinh học - Lớp 9)

Biết rằng bệnh Bạch tạng do đột biến gen lặn trên NST thường qui định (Sinh học - Lớp 9)

Một gene A có có tổng số Nu là 2000. Trong đó số Nu loại G chiếm 300 Nu. Gene A bị đột biến mất 1 cặp A-T thành gene (Sinh học - Lớp 9)

Một cây nhãn có 250 con bọ xít hút nhựa, 32 con nhện chăng tơ bắt bọ xít, 7 con tò vò đang săn nhện. Trên ngọn và lá cây có rệp bám, quanh rệp bám có nhiều kiến đen (Sinh học - Lớp 9)

Hoàn thành bảng sau (Sinh học - Lớp 9)

Viết 5 chuỗi thức ăn băt đâu = sinh vật sản xuất (Sinh học - Lớp 9)

Nguồn gốc của cái tên Okazaki trong đoạn Okazaki (Sinh học - Lớp 9)

Chuỗi Polypeptit là gì? (Sinh học - Lớp 9)

Ở 1 loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với b quy định quả vàng. Hai cặp gen này nằm trên 2 cặp NST thường khác nhau (Sinh học - Lớp 9)

Cho biết gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với b quy định hạt nhăn. Hai cặp tt này dtđl với nhau (Sinh học - Lớp 9)

Xác định qui luật di truyền chi phối tính trạng chiều cao và hình dạng hạt (Sinh học - Lớp 9)

Tại sao sán dây lớn trưởng thành lại ký sinh ở bộ phận ruột non (Sinh học - Lớp 9)

Vì sao hệ tiêu hóa ở người lại chia thành nhiều xoang khác nhau? (Sinh học - Lớp 9)

Hình 1 thể hiện sơ đồ đơn giản hóa của hệ thống tiêu hóa của người. Xác định tên của các bộ phận A, B, C, D và E (Sinh học - Lớp 9)

Nêu mối quan hệ giữa DNA – RNA – protein – tính trạng thông qua phiên mã, dịch mã và ý nghĩa di truyền của mối quan hệ này (Sinh học - Lớp 9)

Nêu khái niệm mã di truyền, đặc điểm và ý nghĩa của mã di truyền (Sinh học - Lớp 9)

Theo dõi sự di truyển của bệnh u xơ nang ở những người trong một gia đình, người ta lập được sơ đồ phả hệ sau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời