1. Độc tiếng (3 diem)
II. Đọc hiểu (7 điểm): Đọc thầm mẩu chuyện sau
CHO VÀ NHẬN
Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình
thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh
viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một
người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.
- Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô!
- Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.
Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện kể rằng: “ Hồi cô
còn
nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô
sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác. Em thấy chưa,
cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời". Thế rồi, cô nói với tôi
những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: "Một ngày nào
đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác". Cô nhìn tôi như một người cho.
Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì
để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế
giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay
không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món
quà cho người khác với tấm long tận tụy.
người khác với tấm lòng tận tụy.
( Theo Xuân Lương)
* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời phù hợp
nhất và
làm bài tập:
Câu 1: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt?
a. Vì bạn ấy bị đau mắt
b. Vì bạn ấy không có tiền
c. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt
d. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường