21/04/2022 20:20:19

Thế nào là ngôn ngữ nghệ thuật

Thế nào là ngôn ngữ nghệ thuật?

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Gia sư

73

4 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

1

0

– Là ngôn ngữ chủ yếu dùng trong các tác phẩm văn chương, không chỉ có chức năng thông tin mà còn thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người. Nó là ngôn ngữ được tổ chức, sắp xếp, lựa chọn, gọt giũa, tinh luyện từ ngôn ngữ thông thường và đạt được giá trị nghệ thuật – thẩm mĩ.

0

Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ chủ yếu dùng trong các tác phẩm văn chương, không chỉ có chức năng thông tin mà còn thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người. Nó là ngôn ngữ được tổ chức, sắp xếp, lựa chọn, gọt giũa, tinh luyện từ ngôn ngữ thông thường và đạt được giá trị nghệ thuật – thẩm mĩ.

0

– Là ngôn ngữ chủ yếu dùng trong các tác phẩm văn chương, không chỉ có chức năng thông tin mà còn thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người. Nó là ngôn ngữ được tổ chức, sắp xếp, lựa chọn, gọt giũa, tinh luyện từ ngôn ngữ thông thường và đạt được giá trị nghệ thuật – thẩm mĩ.

0

ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ chủ yếu dùng trong các tác phẩm văn chương ,không chỉ có chức năng thông tin mà còn thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Ngôn ngữ nghệ thuật thường được sử dụng trong những loại văn bản nào? Lấy ví dụ minh họa? (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Anh/Chị có nhận xét gì về con người Lê Lợi qua việc ông “khuyến cáo người hào kiệt, nên cùng hết sức giúp đỡ muôn dân, chớ có dấu tiếng, dấu tài để cho thiên hạ lầm than lâu nữa”? (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Truyền bá văn hóa nhân loại chứ không dùng những khuôn mẫu đúc sẵn để đè nén nó. Khích lệ mỗi người phát huy tài năng, năng lực và phương thức biểu đạt cá nhân nhưng không tiếp tay cho chủ nghĩa cá nhân. Coi trọng tính độc đáo của mỗi người nhưng không bỏ qua“ sáng tạo cũng là một hoạt động tập thể” (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Tìm những câu thơ có sử dụng phép điệp, phép đối trong bài "Nỗi thương mình" và phân tích tác dụng hiệu quả của 2 phép đó trong bài (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Tìm đề tài, chủ đề, cảm hứng nghệ thuật trong bài "Cuộc tu bổ lại các giống vật" (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Em hãy viết 1 bài văn phân tích, đánh giá chủ đề và những đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm "cơm mùi khói bếp '' (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Trả lời vào chỗ chấm (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Nêu những kinh nghiệm về ông Nguyễn Thông mà em biết, cần phải học hỏi (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Phần II. Làm văn (5 điểm)Phân tích đoạn thơ sau trong đoạn trích “Trao duyên” và phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật Thúy Kiều: (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước, Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen. Ngoài rèm thước chẳng mách tin Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng? Đèn có biết dường bằng chẳng biết Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi. Buồn rầu nói chẳng nên lời, Hoa đèn kia với bóng người khá thương.(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)Viết đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bình giảng nét độc đáo hình ảnh Đèn trong văn ... (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước, Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen. Ngoài rèm thước chẳng mách tin Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng? Đèn có biết dường bằng chẳng biết Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi. Buồn rầu nói chẳng nên lời, Hoa đèn kia với bóng người khá thương.(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)Tác giả đã dùng yếu tố ngoại cảnh nào để diễn tả tâm trạng người chinh phụ ? Ý ... (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước, Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen. Ngoài rèm thước chẳng mách tin Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng? Đèn có biết dường bằng chẳng biết Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi. Buồn rầu nói chẳng nên lời, Hoa đèn kia với bóng người khá thương.(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)Hãy nêu những hành động và việc làm của người chinh phụ trong văn bản. Hành động ... (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Phần I. Đọc hiểu (5 điểm)Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước, Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen. Ngoài rèm thước chẳng mách tin Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng? Đèn có biết dường bằng chẳng biết Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi. Buồn rầu nói chẳng nên lời, Hoa đèn kia với bóng người khá thương.(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)Xác định thể thơ của văn bản?Xác định phương thức biểu ... (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Phần II. Làm văn (5 điểm)Dân tộc ta có truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. Theo anh (chị), truyền thống ấy được nối tiếp như thế nào trong thực tế cuộc sống hiện nay? (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Thế nào là ngôn ngữ nghệ thuật

Ngôn ngữ nghệ thuật thường được sử dụng trong những loại văn bản nào? Lấy ví dụ minh họa? (Ngữ văn - Lớp 10)

Anh/Chị có nhận xét gì về con người Lê Lợi qua việc ông “khuyến cáo người hào kiệt, nên cùng hết sức giúp đỡ muôn dân, chớ có dấu tiếng, dấu tài để cho thiên hạ lầm than lâu nữa”? (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc vào trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 10)

Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 (Ngữ văn - Lớp 10)

Tả hoạt động của con mèo ! Ko copy mạng ! (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4 (Ngữ văn - Lớp 10)

Lập dàn ý tâm trạng của Thúy Kiều khi trao duyên cho Thúy Vân trong 16 câu đầu đoạn trích trao duyên (Ngữ văn - Lớp 10)

Tìm những câu thơ có sử dụng phép điệp, phép đối trong bài "Nỗi thương mình" và phân tích tác dụng hiệu quả của 2 phép đó trong bài (Ngữ văn - Lớp 10)

Tìm đề tài, chủ đề, cảm hứng nghệ thuật trong bài "Cuộc tu bổ lại các giống vật" (Ngữ văn - Lớp 10)

Em hãy viết 1 bài văn phân tích, đánh giá chủ đề và những đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm "cơm mùi khói bếp '' (Ngữ văn - Lớp 10)

Trả lời vào chỗ chấm (Ngữ văn - Lớp 10)

Nêu những kinh nghiệm về ông Nguyễn Thông mà em biết, cần phải học hỏi (Ngữ văn - Lớp 10)

Phần II. Làm văn (5 điểm)Phân tích đoạn thơ sau trong đoạn trích “Trao duyên” và phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật Thúy Kiều: (Ngữ văn - Lớp 10)

Phần II. Làm văn (5 điểm)Dân tộc ta có truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. Theo anh (chị), truyền thống ấy được nối tiếp như thế nào trong thực tế cuộc sống hiện nay? (Ngữ văn - Lớp 10)

Thế nào là ngôn ngữ nghệ thuật

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời