BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật ...

43.000₫

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Vũ Phương Phương

Tổng hợp - Lớp 3

24/04/2022 14:09:13

Hỏi người đó bị gì

1 người mặc đồ đen, mũ đen , kính đen , quần áo đều màu đen .... rơi xuống 1 cái hồ màu đen . Hỏi người đó bị j?

2 Xem trả lời

+ Trả lời

143

2 trả lời

Xếp hạng

Có 2 trường hợp
TH1:Không biết bơi thì người đó chết sẽ không ai tìm thấy xác
TH2:Nếu biết bơi thì người đó sẽ bị ướt

Có 2 trường hợp
TH1:Không biết bơi thì người đó chết sẽ không ai tìm thấy xác
TH2:Nếu biết bơi thì người đó sẽ bị ướt
Chắc thế số người đó rất đen đủi hoặc là người đó thích màu đen

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Giải thích nghĩa của các thành ngữ ( in đậm ) trong những câu dưới đây:a. Gióng lớn nhanh như thổi cơm ăn mấy cũng không no áo vừa mặc đã căng đứt chỉ. ( Bùi Mạnh Nhị )b. Chú mày hôi như cú mèo thế này ta nào chịu được. ( Tô Hoài )c. Hai đứa trẻ kia bắt tôi mang về làm miếng mồi béo cho con gà chọi, con họa mi, con sáo mỏ ngà của chúng xơi ngon. Bọn cá chậu chim lồng ấy với được món ăn mỡ màng như thằng tôi thế này thì phải biết là thích. ( Tô Hoài )d. Mai sau bể cạn non mònÀ ơi tay mẹ vẫn còn hát ru.( Bình Nguyên )e. Ngòi bút của ông dẫn ta đi vào những xóm lao động nghèo đói, lam lũ nhất ngày trước, nơi sống chen chúc những thợ thuyền phu phen, những người buôn thúng bán bưng … ( Nguyễn Đăng Mạnh ) (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Bài 8 Cho △ABC vuông tại A có AB < AC, kẻ đường phân giác BD của △ABC, (D ∈ AC). Kẻ DM vuông góc với BC tại M. a) Chứng minh △DAB = △DMB. b) Chứng minh AD < DC. c) Từ M kẻ đường thẳng vuông góc với AM cắt AC tại E. Gọi K là trung điểm của ME. Gọi I là giao điểm của BD và AM. Chứng minh ba đường thẳng AK, EI và MD đồng quy (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

BÀI TẬP DẠY THÊM 9 B. BÀI TẬP VẬN DỤNG. Bài 1: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế. 1) \(\begin{cases} x - y = 3 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases}\) 2) \(\begin{cases} 3x - y = 6 \\ 2x + 3y = 4 \end{cases}\) 3) \(\begin{cases} 2x + y = 5 \\ 3x + y = 10 \end{cases}\) 4) \(\begin{cases} x - 2y = 1 \\ 2x - y = 3 \end{cases}\) 5) \(\begin{cases} x + y = 6 \\ 5x - 2y = 11 \end{cases}\) 6) \(\begin{cases} 4x + 5y = 6 \\ 3x - y = 1 \end{cases}\) 7) \(\begin{cases} 2x + y = 4 \\ 3x - 2y = 1 \end{cases}\) 8) \(\begin{cases} 3x + 2y = 11 \\ 4x + 5y = 6 \end{cases}\) 9) \(\begin{cases} x - 2y = 5 \\ 2x + y = 3 \end{cases}\) 10) \(\begin{cases} 4x + y = 7 \\ 2x + 3y = 1 \end{cases}\) 11) \(\begin{cases} 3x + y = 1 \\ 2x + 5y = 6 \end{cases}\) 12) \(\begin{cases} 2x + 3y = 8 \\ 5x + 2y = 11 \end{cases}\) 13) \(\begin{cases} 3x + 2y = 7 \\ x - 3y = 4 \end{cases}\) 14) \(\begin{cases} y - 2x = 8 \\ 3x - 4y = 5 \end{cases}\) 15) \(\begin{cases} 7x + y = 5 \\ 3x + 4y = 1 .. (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế: 1) \( \begin{cases} x - y = 2 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases} \) 2) \( \begin{cases} 2x + y = 4 \\ 3y = 10 \end{cases} \) 3) \( \begin{cases} 2x - y = 5 \\ 3x + y = 11 \end{cases} \) 4) \( \begin{cases} 2y + 3 = 5 \\ 5x - 2y = 7 \end{cases} \) 5) \( \begin{cases} x + y = 3 \\ 2x - y = 1 \end{cases} \) 6) \( \begin{cases} 3x - 2y = 5 \\ 2x + y = 7 \end{cases} \) 7) \( \begin{cases} 2x + 3y = 19 \\ x - y = 3 \end{cases} \) 8) \( \begin{cases} 5x - 3y = 11 \\ 4x + y = 1 \end{cases} \) 9) \( \begin{cases} 2x + y = 5 \\ 3x - y = 1 \end{cases} \) 10) \( \begin{cases} x + 2y = 7 \\ 3x - y = 5 \end{cases} \) ... Giai các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số: 1) \( \begin{cases} 2x + 2y = 19 \\ 3x - 2y = 2 \end{cases} \) 2) \( \begin{cases} 4x - 3y = 15 \\ 4x + 2y = 19 \end{cases} \) 3) \( \begin{cases} 5x - 3y = 21 \\ 2x + y = 1 \end{cases} \) 4) \( \begin{cases} 3x - 2y = 7 \\ 5y - x = 3 \end{cases} \) .. (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O) kẻ tiếp tuyến d và d' song song với. Gọi A và B lần lượt là các tiếp điểm của d và d' với (O). Lấy M trên d, MO cắt d' tại N. Từ O vẽ đường thẳng vuông góc với MN cắt d' tại C. Chứng minh: a. AB là đường kính của (O) b. Tam giác MCN cân c. MC là tiếp tuyến của (O) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Tính (Toán học - Lớp 5)

4 trả lời

Tìm trạng ngữ trong các câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho sự việc được nói đến trong (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Hỏi người đó bị gì

Tính (Toán học - Lớp 5)

Tìm trạng ngữ trong các câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho sự việc được nói đến trong (Ngữ văn - Lớp 6)

Làm bài văn thuyết minh thuật lại lễ giỗ tổ Vua Hùng ở trường em (Ngữ văn - Lớp 6)

Quyền trẻ em có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em (Giáo dục Công dân - Lớp 6)

Nêu lợi ích của bò sát giải thích ếch đồng kiếm ăn vào ban đêm (Sinh học - Lớp 7)

Hỏi người đó bị gì

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời