30/04/2022 18:11:40

Tính vận tốc ô tô

Câu 3. 1) Một quãng đường AB dài 250 km. Hai ngườ
i đi ô tô cùng khởi hành một lúc đi từ A
đến B với vận tốc bằng nhau. Sau khi đi được 2 giờ thì xe ô tô thứ nhất bị hỏng phải dừng lại
sửa 30 phút, còn xe ô tô thứ hai vẫn tiếp tục đi với vận tốc ban đầu.
Sau khi sửa xong để đến B cùng thời điểm với ô tô thứ hai thì ô tô thứ nhất đã tăng vận tốc thêm
10km/giờ trên quãng đường còn lại. Tính vận tốc của hai ô tô đi lúc đầu.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

154

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Đổi 2 giờ 30 phút = 2.5 giờ

a)1 giờ 2 ô tô đi được số km là:

250:2.5=100(km)

b)Vận tốc ô tô đi từ A là :

100:(2+3)*2=40(km/giờ)

Vận tốc ô tô đi từ B là:

100-40=60(km/giờ)

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chứng minh tứ giác CDHE và tứ giác BCEF nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Chứng tỏ rằng phương trình (1) luôn có nghiệm với mọi giá trị của m (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho phương trình; x ^ 2 - 2(m + 2) * x + 4m - 1 = 0 (1) (x là ẩn số, m là tham số). a) Chứng tỏ rằng phương trình (1) luôn có nghiệm với mọi giá trị của m. b) Gọi X_{1}; X_{2} là hai nghiệm của phương trình (1). Tìm m để 3x_{1} + 2x_{2} = 1 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Bạn An đi nhà sách mua tổng cộng 30 cây bút và thước để tặng cho những học sinh nghèo trong phong trào nụ cười hồng. Biết rằng giá tiền mỗi cây bút là 6500 đồng và giá tiền mỗi cây thuớc là 7000 đồng (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O; R) và điểm A nằm ngoài đường tròn. Từ A kẻ hai tiếp tuyến AB; AC (B; C là tiếp điểm) và cát tuyến ADE ( D nằm giữa A và E; DB < DC), gọi I là trung điểm của dây DE. Qua điểm O kẻ đường thẳng d song song với BC (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho nửa đường tròn (O), đường kính AB = 2R (R cho trước) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Một mặt cầu có diện tích bằng 167 cm. Đường kính của nó bằng (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình: Một tổ sản xuất theo kế hoạch cần làm 600 sản phẩm trong một thời gian quy định (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho (O) bán kính R; tam giác ABC nội tiếp (O); BC = R√ 3 cố định, điểm A di chuyển trên cung lớn BC. Gọi D E F lần lượt là chân đường cao hạ từ A B C, H là trực tâm (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao BD và CE A bằng tỉ số của hai đoạn thẳng nào trên hình vẽ (viết ra) minh rằng (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Rút gọn biểu thức: (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A với đường cao AH. Hãy tính cos C theo hàm cách và suy ra \( AC^2 = BC \cdot BC \) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Tính vận tốc ô tô

Chứng minh tứ giác CDHE và tứ giác BCEF nội tiếp (Toán học - Lớp 9)

Chứng tỏ rằng phương trình (1) luôn có nghiệm với mọi giá trị của m (Toán học - Lớp 9)

Bạn An đi nhà sách mua tổng cộng 30 cây bút và thước để tặng cho những học sinh nghèo trong phong trào nụ cười hồng. Biết rằng giá tiền mỗi cây bút là 6500 đồng và giá tiền mỗi cây thuớc là 7000 đồng (Toán học - Lớp 9)

Cho nửa đường tròn (O), đường kính AB = 2R (R cho trước) (Toán học - Lớp 9)

Một mặt cầu có diện tích bằng 167 cm. Đường kính của nó bằng (Toán học - Lớp 9)

Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình: Một tổ sản xuất theo kế hoạch cần làm 600 sản phẩm trong một thời gian quy định (Toán học - Lớp 9)

Cho (O) bán kính R; tam giác ABC nội tiếp (O); BC = R√ 3 cố định, điểm A di chuyển trên cung lớn BC. Gọi D E F lần lượt là chân đường cao hạ từ A B C, H là trực tâm (Toán học - Lớp 9)

Một mặt cầu có diện tích bằng 16π cm^2. Đường kính của nó bằng? (Toán học - Lớp 9)

Cho △ABC vuông tại A (AB < AC). Vẽ đường cao AH (Toán học - Lớp 9)

Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất \((x, y)\) thỏa mãn: \((x-1)(m-y) < 0\) (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn C (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao BD và CE A bằng tỉ số của hai đoạn thẳng nào trên hình vẽ (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC nhọn, các đường cao BD và CE A bằng tỉ số của hai đoạn thẳng nào trên hình vẽ (viết ra) minh rằng (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức: (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A với đường cao AH. Hãy tính cos C theo hàm cách và suy ra \( AC^2 = BC \cdot BC \) (Toán học - Lớp 9)

Tính tan ABH và tan CAH, suy ra AH² = BH.HC (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh MN song song với BC và MN = BC (Toán học - Lớp 9)

Chứng minh rằng OH OD = OB². Chứng minh rằng OAH = ADH (Toán học - Lớp 9)

Tính vận tốc ô tô

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời