Câu 3
Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn,sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm
các kiểu liệt kê:
*Xét theo cấu tạo, Có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
*Xét theo ý nghĩa, Có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến.
ví dụ:
Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và tập thể lớn là dân tộc, quốc gia.

Câu 4 Công dụng
Dấu chấm lửng (dấu ba chấm)(…)
Dùng khi người viết không muốn liệt kê hết sự vật, hiện tượng trong chủ đề.
.Dấu chấm phẩy(;)
- Dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép
- Đứng sau các bộ phận liệt kê
Dấu gạch ngang(-)
- Đặt đầu dòng trước những bộ phận liệt kê
- Đặt đầu dòng trước lời đối thoại
- Ngăn cách thành phần chú thích với thành phần khác trong câu
- Đặt nối những tên địa danh, tổ chức có liên quan đến nhau
- Dùng trong cách đề ngày, tháng, năm

Câu 5
a , Vào những ngày mưa, đường xá trở lên lầy lội
b, Tại bến nhà Rồng thuyền sẽ cập bến
c  Đêm nay,muôn ngàn vì sao lấp lánh
d, Ở công viên chúng ta không xả rác bừa bãi

C1:
Đặc điểm của trạng ngữ:
- Về ý nghĩa: trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu.
- Về hình thức:
+ Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu;
+ Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc dấu phẩy khi viết.
Công dụng:Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, bổ sung cho nòng cốt câu, tức là bổ nghĩa cho cả cụm chủ vị trung tâm. Trạng ngữ thường là những từ chỉ thời gian, địa điểm nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức… để biểu thị các ý nghĩa tình huống: thời gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích, kết quả, phương tiện,..
Ví dụ Sau cơn mưa, cây cối trở nên xanh tươi hơn.

C2:
Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ hơn,sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm
các kiểu liệt kê:
*Xét theo cấu tạo, Có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
*Xét theo ý nghĩa, Có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến.
ví dụ:
Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và tập thể lớn là dân tộc, quốc gia.

C3:
Dấu chấm lửng (dấu ba chấm)(…)
Dùng khi người viết không muốn liệt kê hết sự vật, hiện tượng trong chủ đề.
.Dấu chấm phẩy(;)
- Dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép
- Đứng sau các bộ phận liệt kê
Dấu gạch ngang(-)
- Đặt đầu dòng trước những bộ phận liệt kê
- Đặt đầu dòng trước lời đối thoại
- Ngăn cách thành phần chú thích với thành phần khác trong câu
- Đặt nối những tên địa danh, tổ chức có liên quan đến nhau
- Dùng trong cách đề ngày, tháng, năm.

2.Phân biệt câu chủ động và câu bị động? Cho ví dụ mỗi loại?
------------------------------------------
Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động).
VD: tôi mua bông hoa này
Câu bị động là câu mà trong đó chủ từ không thực hiện hành động mà ngược lại bị tác động lên bởi một yếu tố khác
VD: bông hoa này đc tôi mua

3. Thế nào là liệt kê? Các kiểu liệt kê?
------------------
Khái niệm liệt kê
Theo SGK liệt kê là sắp xếp, nối tiếp nhau các từ hoặc cụm từ cùng loại với nhau nhằm diễn tả các khía cạnh hoặc tư tưởng, tình cảm được đầy đủ, rõ ràng, sâu sắc hơn đến với người đọc, người nghe.
Như vậy, phép liệt kê có thể thấy trong nhiều văn bản khác nhau. Để nhận biết có phép liệt kê được sử dụng có thể thấy trong bài viết có nhiều từ hoặc cụm từ giống nhau, liên tiếp nhau và thông thường cách nhau bằng dấu phẩy “,” hoặc dấu chấm phẩy “;”.
Để hiểu rõ hơn các bạn nên xem các ví dụ phép liệt kê bên dưới nhé.
Các kiểu liệt kê
– Dựa vào cấu tạo chia ra thành:
+ Liệt kê theo từng cặp.
+ Liệt kê không theo từng cặp.
– Dựa vào ý nghĩa chia ra thành:
+ Liệt kê tăng tiến
+ Liệt kê không theo tăng tiến.

4. Nêu công dụng của các dấu câu :dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang?

Xác định trạng ngữ và nêu công dụng của trạng ngữ.                                                            1.bạn lan đã đạt giải nhất viết thư UPU.Năm 2015.                                                                 2. Người Việt Nam ngày nay  có lý do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.Và  Để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó .                                                       3.  Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, Lăng Bác uy nghi là gần gũi ,cây và hoa khắp miền đất nước về đây hội tụ ,đâm chồi phô sắc và toả hương thơm.                                   4. Diệu kỳ thay,trong mọt ngày,của tùng có bé sắc màu  nước biển.Bình minh,mặt trời như chiếc than hồng đỏ ối và khi chiều tà thì biển đổi sang màu xanh lục.

Xác định trạng ngữ và nêu công dụng của trạng ngữ.                                                            1.bạn lan đã đạt giải nhất viết thư UPU.Năm 2015.                                                                 2. Người Việt Nam ngày nay  có lý do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.Và  Để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó .                                                       3.  Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, Lăng Bác uy nghi là gần gũi ,cây và hoa khắp miền đất nước về đây hội tụ ,đâm chồi phô sắc và toả hương thơm.                                   4. Diệu kỳ thay,trong mọt ngày,của tùng có bé sắc màu  nước biển.Bình minh,mặt trời như chiếc than hồng đỏ ối và khi chiều tà thì biển đổi sang màu xanh lục.