BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Dung Dang

Tiếng Anh - Lớp 5

14/07/2022 20:58:49

Fill in do / don't, does / doesn't

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

đang cần gấp
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
V. Fill in do / don't, does / doesn't.
1. Sam speaks French, but he Speak Russian.
3."........ she play the saxophone?" "No, she ......".
5. He
go to school on Sunday.
2. Ann...... like jazz music but she likes pop music.
4. Where .....
6. What
***
you work?
you have for dinner?

5 Xem trả lời

+ Trả lời

428

5 trả lời

Xếp hạng

1. Sam speaks French, but he …can …. Speak Russian. 2. Ann …does not… like jazz music but she likes pop music. 3. “…Does….. she play the saxophone?” “No, she …doesn't…”. 4. Where do….. you work? 5. He …will….. go to school on Sunday. 6. What …do... you have for dinner?

1. Sam speaks French, but he doesn't speak Russian.

2. Ann doesn't like jazz music but she likes pop music.

3. "Does she play the saxophone?" " No, she doesn't."

4. Where do you work?

5. Đề sai

6. What do you have for dinner?

1.Sam speaks French, but he doesn't peak Russian.

2. Ann doesn't like jazz music but she likes pop music.

3. " Does she play the saxophone? " "No, she doesn't ".

4. Where do you work ?

5. He doesn't go to school on Sunday ( Đề đúng : He ... go to school. Bị thừa is )

6. What do you have for dinner ?

Cấu trúc/ Ngữ pháp

S + V_s/es + something, but + S + do/does + not + V (bare) + something

S + don't/doesn't + V (bare) + something, but S + V_s/es + something

doesnt
dose
does/ doesnt

1. Sam speaks French, but he doesn't Speak Russian.
3."Does she play the saxophone?" "No, she doesn't".
5. He doesn't go to school on Sunday.
go to school on Sunday.
2. Ann doesn't like jazz music but she likes pop music.
4. Where do you work?
6. What do you have for dinner?
______________________________
-Merilla-

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

CÁC VÍ DỤ VỀ DI CHUYỂN VẬT, THẬU KÍNH HOẶC MÀN D) Học sinh cần lưu ý: Thông thường khi giải loại bài toán này thì ta phải thực hiện đầy đủ 3 bước trong phương pháp chung và một số lưu ý sau đây: Hoặc ở biểu thức (2) ở trên ta thấy Hoặc ở biểu diễn ảnh ta sẽ giữa chiều cao của vật và chiều cao của ảnh Kí hiệu: AB' = A'B' = d' - f A'B' = O'F' = kB d' - f A'B' = O'FO = k = kA d' - Fd A'B' = FO = A'F'O = k A là bề mặt phản xạ trong môi trường hợp sau khi ta đã giải quyết xong bài toán phụ, nó có thể giúp ta giải bài toán nhanh nhất khi nhận thấy điều kiện bài toán có lồng của ảnh và độ lệch của ảnh so với vật thật. Bài tập: Bài 1: Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ thành thật A'B' cao 2cm. Giả thuyết kính có định, độ AB lại gần thấu kính một đoạn 45cm thì được ảnh A'B' cao 2cm. Biết không chắc giá trị ảnh thật. (Khi giải toán này, thì sẽ được sử dụng trực tiếp công thức: \(\frac{1}{f} = \frac{1}{A'B'} + \frac{1}{AB}\)) Bài 2: (Vật lý - Lớp 9)

3 trả lời

2. Cho hình chữ nhật ABCD có AC=6cm ; góc BAC=47 độ. Tính AB, AD ( kết quả làm tròn đến độ và chữ số thập phân thứ nhất cả bài 1+bài2) (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

1. Giải tam giác ABC vuông tại A biết: a, AB=4cm ; BC=8cm b, góc B = 50 độ và AB=3,7cm c, góc B=57 độ và BC=4,5 độ d, AB=3,5 và AC=4,2 (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Bài 12. Cho hàm số \( y = (m+1)x^2 \) và \( y = 2x - 1 \). a) Tìm \( m \) để đồ thị hai hàm số cắt nhau tại điểm \( A \) có hoành độ bằng \( 2 \). b) Vẽ đồ thị hàm số \( y = (m+1)x^2 \) với \( m \) vừa tìm được ở câu a (Toán học - Lớp 10)

3 trả lời

Bài 11. Cho hàm số \( y = \frac{1}{4}x^2 \) có đồ thị \( (P) \) và đường thẳng \( (d): y = -\frac{1}{2}x + 2. \) a) Vẽ \( (P) \) và \( (d) \) trên cùng một hệ trục tọa độ. b) Tìm tọa độ giao điểm của \( (P) \) và \( (d) \) bằng phép tính. c) Tìm phương trình đường thẳng \( (d') \) song song với \( (d) \) và cắt \( (P) \) tại điểm \( A \) có hoành độ bằng 2 (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Fill in do / don't, does / doesn't

2. Cho hình chữ nhật ABCD có AC=6cm ; góc BAC=47 độ. Tính AB, AD ( kết quả làm tròn đến độ và chữ số thập phân thứ nhất cả bài 1+bài2) (Toán học - Lớp 9)

1. Giải tam giác ABC vuông tại A biết: a, AB=4cm ; BC=8cm b, góc B = 50 độ và AB=3,7cm c, góc B=57 độ và BC=4,5 độ d, AB=3,5 và AC=4,2 (Toán học - Lớp 9)

Bài 12. Cho hàm số \( y = (m+1)x^2 \) và \( y = 2x - 1 \). a) Tìm \( m \) để đồ thị hai hàm số cắt nhau tại điểm \( A \) có hoành độ bằng \( 2 \). b) Vẽ đồ thị hàm số \( y = (m+1)x^2 \) với \( m \) vừa tìm được ở câu a (Toán học - Lớp 10)

Write questions and negations as in the example (Tiếng Anh - Lớp 5)

Use the prompts to write sentences, as in the example: (Tiếng Anh - Lớp 5)

Cho hai đa thức sau: f(x) = (x- 1)(x+ 2) và g(x)= x^3+ ax^2+ bx+ 2, xác định a và b (Toán học - Lớp 7)

Tính khối lượng hỗn hợp (Hóa học - Lớp 9)

Hãy tính 1/a -1/b và so sánh (Toán học - Lớp 5)

Fill in do / don't, does / doesn't

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời