c1: em có đồng tình với quan điểm sống của tác giả đc nêu trong đoạn trích? Vì Sao?
c2: qua đoạn trích em hc đc j về cách lập luận trong văn nghị luận?
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
Đi để con được choáng ngợp trước đại dương mênh mông… rung động trước một
cảnh đồng xanh mướt... hồi hộp nín thở trước những rặng núi hùng vĩ... Đi để con biết
mùi mặn của mồ hôi, mùi gió ngai ngái trước cơn dông... đi để con biết kết nối với người
lạ, thử những món chưa từng ăn. Đi để con biết cách leo núi, lội ruộng, luồn hang, đổi lửa,
nấu cơm, sơ cứu vết thương.... Đi để khi trở về con thấy yêu thêm cái nhà nhỏ của mình.
Tại sao người ta phải bỏ cả đống tiền, khổ sở đày ải để leo lên đỉnh Everest? Tại
sao người ta phải luyện tập thể lực cả tháng trời rồi đáp máy bay tới Việt Nam, mò mẫm
trèo đèo lội suối để tới hang Sơn Đoòng? Cảnh đẹp chỉ là một phần. Quan trọng là cái thú
vị của quá trình chinh phục và khám phá. Sống là phải được nếm trải cảm giác sung sướng
không thể diễn tả của khoảnh khắc "A ha, ta đã làm được!”. Nó đã lắm. Không ngôn từ
nào tả được!
Mấy mùa Tết gần đây nhà mình sắm Tết chỉ khoảng vài trăm ngàn. Dọn tủ lạnh và
thùng rác thật sạch để có thể đi 10 ngày về không bị bốc mùi. Lên đường!
Những chuyến đi, luôn luôn tốt hơn! Nước chảy là nước trong, nước đọng là nước
bẩn. Có câu nói rằng: “Nếu con người sinh ra chỉ để ở chết di ở một chỗ, thì người ta đã
không cần đôi chân làm gì”. Dù với ngàn năm văn hoá lúa nước, ông bà mình khả lười
dịch chuyển thì cũng phải công nhận “đi một ngày đàng học một sàng khôn” mà.
(Trích Con nghĩ đi, mẹ không biết!, Thu Hà,
NXB Văn học, 2016, tr. 198-199)