17/01/2023 19:46:03

Ghi dấu X trước số thứ tự đầu các câu ghép

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

410

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2

0

X (1) CN1: Một cô giáo VN1:  đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận
CN2: tôi   VN2:hiểu rõ ý nghĩa phức tạpcủa việc cho và nhận
(2) Vì CN tôi VNngại không nhận chiếc kính nên cô đã kể cho tôi nghe một câu chuyện
X(3)Nhìn thấy  CN:  tôi VN: cầm sách không bình thường,CN1: cô VN1: liền thu xếp cho tôi đi khám mắt   || CN2 tôi VN2: đi khám mắt
X(4) Hồi CN1: cô VN1 : còn nhỏ, CN2: một người hàng xóm VN2: đã mua kính cho cô
(5)CN1: Tôi VN1: bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt chiếc kính    ||CN2: tay VN2: giữ chặt chiếc kính

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm câu ghép trong đoạn văn sau và xác định cách nối các vế của câu ghép đó, dùng 1 gạch chéo ( / ) để phân định CN, VN (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trong bức tranh dưới đây,ngọn đèn trên bàn là ngọn đèn gì (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Kể sáng tạo kết thúc một câu chuyện mà em thích. * Gợi ý: - Câu mở đầu: Giới thiệu sự việc. - Các câu tiếp theo: Kể lại sự việc đã chọn với những chi tiết sáng tạo. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ngắn về các chiến sĩ công an trong một bài đọc em đã học; trong đoạn văn có ít nhất một câu sử dụng cặp kết từ. Chỉ ra cặp kết từ ấy. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm kết từ phù hợp để điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới đây: hễ... là... không chỉ... mà còn... nhờ…. mà… a) Cao Bá Quát …………….. viết chữ đẹp …………….. nổi tiếng về tài văn thơ. Theo Trường Chính - Đỗ Lê chân b) ………………….. phục hồi rừng ngập mặn ………………….. ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng. Phan Nguyên Hồng c) ………………….. có con bọ xít nào ………………….. chú cháu bé Trang lại bắt cho gà ăn, kẻo bọ xít cần đau cây. Phong Thu (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy điền từ gợi ý vào chỗ trống thích hợp để hoàn thiện đoạn văn sau: Anh công an lấy ra từ túi áo nạn nhân một mớ giấy tờ. Ai nấy bàng hoàng khi thấy trong xấp giấy một …………………………….. Bấy giờ người ta mới để ý tới ………………… ở góc tường và ………………..… Thì ra người bán bánh giò là một …………………………... Chính anh đã phát hiện ra đám cháy, đã báo động và cứu một gia đình. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng một số kết từ. Chỉ ra kết từ trong đoạn văn của em. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Điền kết từ phù hợp ở bên dưới vào chỗ trống: và rồi vì để a) Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi …………….. rải vội lên đồng lúa. Theo Hoàng Hữu Bội b) Căn nhà, thửa vườn này như một nơi mát mẻ …………… từ hiền lành. Ở đấy, bà lúc nào cũng sẵn sàng chờ đợi ……………….. mến yêu Thanh. Theo Thạch Lam c) Tôi không trả lời mẹ ………………. tôi muốn khóc quá. Theo Tạ Duy Anh (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Các từ in đậm dưới đây được dùng để nối những từ ngữ hoặc những câu nào với nhau? a) Tối ấy, cụ Tạo rất ngạc nhiên vì trăng sáng mà lũ trẻ không nô đùa như mọi khi, chỉ túm tụm thầm thì. Theo Phạm Thị Bích Hường b) Hai lớp chúng mình đã mang đến rất nhiều hoa đẹp. Nhưng các bạn xem có nên sắp xếp lại để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn không? Theo Đào Quốc Vịnh (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết đoạn văn kể lại một sự việc sáng tạo trong câu chuyện mà em biết. * Gợi ý: - Câu mở đầu: Giới thiệu sự việc. - Các câu tiếp theo: Kể lại sự việc đã chọn với những chi tiết sáng tạo (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết 3 câu kể về những người bạn của em, trong câu có sử dụng đại từ (hoặc danh từ dùng để xưng hô). Chỉ ra từ ngữ được thay thế bởi đại từ (hoặc danh từ dùng để xưng hô) đó. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm các đại từ thay thế chỉ sự vật, số lượng, địa điểm trong những câu sau: a) Ai ơi, chớ bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu. Ca dao b) Có gì đẹp trên đời hơn thế Người yêu người, sống để yêu nhau. TỐ HỮU c) Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. NGUYỄN PHAN HÁCH (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: GẤP GIẤY (trích) Thầy Đa-vít chậm rãi bước lên bục giảng. Đột nhiên, thầy rút từ trong túi xách ra một tờ giấy A4 và khẽ gấp đôi lại. - Các bạn nói xem, tờ giấy này còn gấp được nữa không? - Thầy Đa-vít hỏi. - ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: TIẾNG RAO ĐÊM Gần như đêm nào tôi cũng nghe thấy tiếng rao ấy: “Bánh… giò…ò…ò…!” Tiếng rao đều đều, khan khan kéo dài trong đêm khuya tĩnh mịch, nghe buồn não ruột. Rồi một đêm, vừa thiếp đi, tôi bỗng giật ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: MỘT VỤ ĐẮM TÀU Trên chiếc tàu thủy rời cảng Li-vơ-pun hôm ấy có một cậu bé tên là Ma-ri-ô khoảng 12 tuổi. Tàu nhổ neo được một lúc thì Ma-ri-ô quen một bạn đồng hành. Cô bé là Giu-li-ét-ta, cao hơn Ma-ri-ô. ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: HAI BỆNH NHÂN TRONG BỆNH VIỆN Hai người đàn ông lớn tuổi đều bị ốm nặng và cùng nằm trong một phòng của bệnh viện. Họ không được phép ra khỏi phòng của mình. Một trong hai người được bố trí nằm trên chiếc ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: GIÁ TRỊ CỦA TÌNH BẠN Ben là thần đồng âm nhạc. Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên nghiệp dạy chơi pi-a-nô. Cậu chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt dành cho âm nhạc. Cậu đã đạt ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG CON SÓI TRONG TÂM HỒN Một cậu bé đến gặp ông mình để kể cho ông nghe về nỗi bực tức của mình khi bị bạn cùng lớp chơi xấu. Sau khi nghe xong câu chuyện, người ông liền nói: “Để ông kể cho cháu nghe ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: HỘP THƯ MẬT Hai Long phóng xe về phía Phú Lâm tìm hộp thư mật. Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ. Bao giờ hộp thư cũng được đặt tại một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. Nhiều lúc, ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG CÁNH BUỒM Hai cha con bước đi trên cát Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Bóng cha dài lênh khênh Bóng con tròn chắc nịch, Sau trận mưa đêm rả rích Cát càng mịn, biển càng trong Cha dắt con đi dưới ánh ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN Một hôm, anh Ba Chẩn gọi tôi vào trong buồng, đúng cái nơi anh giao việc cho tôi ba ngày trước. Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, rồi hỏi tôi: - Út có dám rải truyền đơn không? ...

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGHĨA THẦY TRÒ Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Ghi dấu X trước số thứ tự đầu các câu ghép

Em yêu nhất cảnh đẹp nào của quê hương mình (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tả Rosé BlackPink đang biểu diễn (Tiếng Việt - Lớp 5)

Mây tan và mưa lại tạnh, là câu ghép hay câu đơn? Phân tích cấu tạo của câu này (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết một đoạn văn kể lại một buổi trải nghiệm (Tiếng Việt - Lớp 5)

Có mấy động từ, tính từ trong đoạn văn trên? Ghi lại các động từ, tính từ đó (Tiếng Việt - Lớp 5)

Gạch chân dưới những quan hệ từ sử dụng chưa phù hợp và chữa lại cho đúng (Tiếng Việt - Lớp 5)

Trái nghĩa với chu đáo là gì (Tiếng Việt - Lớp 5)

Điền dấu vào chỗ chấm: (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tìm câu ghép trong đoạn văn sau và xác định cách nối các vế của câu ghép đó, dùng 1 gạch chéo ( / ) để phân định CN, VN (Tiếng Việt - Lớp 5)

Trong bức tranh dưới đây,ngọn đèn trên bàn là ngọn đèn gì (Tiếng Việt - Lớp 5)

Kể sáng tạo kết thúc một câu chuyện mà em thích. * Gợi ý: - Câu mở đầu: Giới thiệu sự việc. - Các câu tiếp theo: Kể lại sự việc đã chọn với những chi tiết sáng tạo. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết một đoạn văn ngắn về các chiến sĩ công an trong một bài đọc em đã học; trong đoạn văn có ít nhất một câu sử dụng cặp kết từ. Chỉ ra cặp kết từ ấy. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng một số kết từ. Chỉ ra kết từ trong đoạn văn của em. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn kể lại một sự việc sáng tạo trong câu chuyện mà em biết. * Gợi ý: - Câu mở đầu: Giới thiệu sự việc. - Các câu tiếp theo: Kể lại sự việc đã chọn với những chi tiết sáng tạo (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết 3 câu kể về những người bạn của em, trong câu có sử dụng đại từ (hoặc danh từ dùng để xưng hô). Chỉ ra từ ngữ được thay thế bởi đại từ (hoặc danh từ dùng để xưng hô) đó. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Ghi dấu X trước số thứ tự đầu các câu ghép

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời