11/02/2023 11:02:56

Kể tên một di tích lịch sử ở tỉnh Nam Định có liên quan đến thời nhà Trần?

chiếu lập học có lợi ích j :)))))))))
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 14: Kể tên một di tích lịch sử ở tỉnh Nam Định có liên quan đến thời nhà
Trần?
Câu 15: Đánh dấu X vào ô trống trước ý chỉ hoạt động sản xuất của người dân ở
Tây Nguyên:
Khai thác rừng, làm muối
Trồng cây công nghiệp lâu năm
Chăn nuôi trên đồng cỏ
Đánh bắt hải sản

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

162

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Chiếu lập học là chính sách giáo dục của nhà nước dưới thời vua Quang Trung nhằm khuyến khích việc học tập, tuyển chọn và đào tạo nhân tài, thành lập trường học, mở rộng việc việc học xuống các làng xã, chấn chỉnh sửa đổi nền giáo dục,... 0 phiếu

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Kể tên một di tích lịch sử ở tỉnh Nam Định có liên quan đến thời nhà Trần Tổng hợp - Lớp 4 Tổng hợp Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Kể tên một số phương tiện giao thông đường thuỷ mà em biết. Hãy nêu những việc nên làm và không nên làm khi tham gia giao thông đường thuỷ (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Đặt tính rồi tính (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy tả một bài văn nói về một số phương tiện giao thông đường thủy và việc nên làm và không nên làm khi tham gia giao thông đường thủy (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

+ Viết hai chuỗi thức ăn có ba mắt xích, hai chuỗi thức ăn có bốn mắt xích bắt đầu bằng thực vật. + Điều gì sẽ xảy ra nếu thời tiết khô hạn kéo dài, dẫn đến cỏ và lúa trên một cánh đồng bị chết? + Vai trò của thực vật đối với chuỗi thức ăn trong tự nhiên là gì? + Nêu những việc em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây xanh nhằm giữ cân bằng các chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Hãy viết hoặc vẽ những điều đã học được sau chủ đề Sinh vật và môi trường. + Chia sẻ với các bạn về sản phẩm của em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em tập làm tuyên truyền viên + Vẽ hoặc sưu tầm các tranh ảnh về những việc làm bảo vệ môi trường và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Chia sẻ với các bạn. + Vận động gia đình cùng thực hiện các việc làm giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Trò chơi: “Sắp xếp chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn” Thực hiện + Sắp xếp các thẻ hình sinh vật dưới đây và vẽ thêm mũi tên để tạo thành sơ đồ các chuỗi thức ăn hoàn chỉnh trên cạn và dưới nước với ba hoặc bốn mắt xích. Thảo luận + Trong hai chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn đã được sắp xếp, hãy quan sát và trả lời các câu hỏi: ● Sinh vật nào là sinh vật có thể tự tổng hợp chất dinh dưỡng bằng cách sử dụng nước và khí các – bô – níc dưới tác dụng của năng lượng ánh sáng mặt trời? ● Sinh ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xử lí tình huống Nếu em là người chứng kiến các trường hợp sau, em sẽ có ý kiến gì để bảo vệ và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát các hình vẽ dưới đây và cho biết việc làm nào có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn, việc làm nào có thể làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Vì sao? + Kể tên một số việc làm của em hoặc người thân có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Khi rừng bị cháy hoặc bị chặt phá, số lượng cây xanh giảm mạnh. Điều này có ảnh hưởng gì đến các loài động vật sống trong rừng? Giải thích. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát hai hình vẽ mô phỏng số lượng các sinh vật trong ruộng lúa trước và sau khi phun thuốc trừ sâu sinh học. + Hoàn thành phiếu quan sát theo gợi ý sau: + Khi số lượng bọ xít bị giảm sẽ ảnh hưởng đến nguồn thức ăn của ếch như thế nào? Sau một thời gian thiếu bọ xít, ếch có bị giảm số lượng không? Vì sao? + Giải thích vì sao số lượng côn trùng giảm đột ngột đã làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong ruộng lúa. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Hãy thử tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu không có thực vật trên Trái Đất. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát hình dưới đây và trả lời các câu hỏi: + Các chuỗi thức ăn bắt đầu từ sinh vật nào? + Nếu không có thực vật, các sinh vật khác trong chuỗi thức ăn này có tồn tại không? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Kể tên một di tích lịch sử ở tỉnh Nam Định có liên quan đến thời nhà Trần?

Làm cách nào để có nhiều point (Tổng hợp - Lớp 4)

Tạo oc gacha như hình bên (Tổng hợp - Lớp 4)

Ai là người đầu tiên trong lịch sử thế giới tiêu tốn 200 tỷ USD (Tổng hợp - Lớp 4)

Giải câu đố (Tổng hợp - Lớp 4)

Một ô tô trong 2 giờ đầu mỗi giờ đi được 45km, trong 3 giờ sau mỗi giờ đi được 40km (Tổng hợp - Lớp 4)

Vioedu là gì (Tổng hợp - Lớp 4)

Thị xã Hòa Bình trực thuộc tỉnh nào nước ta? (Tổng hợp - Lớp 4)

Kể tên một số phương tiện giao thông đường thuỷ mà em biết. Hãy nêu những việc nên làm và không nên làm khi tham gia giao thông đường thuỷ (Tổng hợp - Lớp 4)

Đặt tính rồi tính (Tổng hợp - Lớp 4)

Em hãy tả một bài văn nói về một số phương tiện giao thông đường thủy và việc nên làm và không nên làm khi tham gia giao thông đường thủy (Tổng hợp - Lớp 4)

+ Hãy viết hoặc vẽ những điều đã học được sau chủ đề Sinh vật và môi trường. + Chia sẻ với các bạn về sản phẩm của em. (Tổng hợp - Lớp 4)

Xử lí tình huống Nếu em là người chứng kiến các trường hợp sau, em sẽ có ý kiến gì để bảo vệ và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên? (Tổng hợp - Lớp 4)

Khi rừng bị cháy hoặc bị chặt phá, số lượng cây xanh giảm mạnh. Điều này có ảnh hưởng gì đến các loài động vật sống trong rừng? Giải thích. (Tổng hợp - Lớp 4)

Hãy thử tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu không có thực vật trên Trái Đất. (Tổng hợp - Lớp 4)

Quan sát hình dưới đây và trả lời các câu hỏi: + Các chuỗi thức ăn bắt đầu từ sinh vật nào? + Nếu không có thực vật, các sinh vật khác trong chuỗi thức ăn này có tồn tại không? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 4)

Kể tên một di tích lịch sử ở tỉnh Nam Định có liên quan đến thời nhà Trần?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời