Thời gian : 90 phu
MÃ ĐỀ SỐ 2
I. ĐỌC- HIỂU (4,0 điểm)
Đọc kĩ ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
ong ke
“Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn,
chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta những
tưởng đã hiểu hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt lên lời. Có phải vậy chăng? Có phải
chúng ta cũng như loài cá heo có thể giao tiếp với nhau bằng sóng siêu âm. Tiếng nói của con
người dùng để làm i nếu không phải để thổ lộ, để giãi bày, để xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì
phải được lắng nghe. Nếu muốn được lắng nghe thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngừ chi
nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba, với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè... Đùng chat, đùng
email, đừng post lên Facebook của nhau, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại
lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng “..ơi!” dịu dàng!”.
(Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, tr.48-49)
Câu 1(1,0 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên.
Câu 2(1,0 điểm): Đoạn trích trên trình bày theo phép lập luận nào?. Xác định câu văn mang
luận điểm trong đoạn văn?
Câu 3. (1,0 điểm): Câu “Đừng chat, đừng email, đừng post lên Facebook của nhau, hãy chạy
đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng “ơi!”
dịu dàng!” thuộc kiểu câu gì? Dụng ý của tác giả khi sử dụng câu đó?
Câu 4. (1,0 điểm):Theo em, qua ngữ liệu trên, nhà văn muốn nhắn gửi đến chúng ta điều gì?
II. LÀM VĂN (6,0 điểm)
Trò chơi điện tử đang trở thành trò chơi tiêu khiển hấp dẫn, nhất là đối với các bạn học sinh.
những coi lầm khác. Hãy