6
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản dưới đây:
Tôi yêu truyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa 8
Thương người rồi mới thương ta 6
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm 8
Ở hiền thì lại gặp hiển ) 6
Người ngay thì gặp người tiên độ trì
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng con nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình
Rất công bằng, rất thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang.
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Văn bản trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Theo văn bản, lí do để tác giả yêu truyện cổ nước mình là gì? lục bát
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu
thơ: “Đời cha ông với đời tôi - Như con sông với chân trời đã xa”.
Câu 4. Những truyện cổ dân gian nào của người Việt được gợi nhắc đến
thơ? Kể ra hai ý nghĩa đặc sắc của truyện cổ nước mình được tác giả khái quát lại
trong bài thơ.
trong bài
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Cham
Thị tham thì giấu người thơm
Chăm làm thì được áo cơm của nhà làm
Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.
Đậm đà cải tích trầu cau
Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người.
Sẽ đi qua cuộc đời tôi
Bẩy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi.
Nhưng bao truyện cổ trên đời
Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm
(Truyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ,
rút từ Bài thơ không năm tháng, NXB
Tác phẩm mới, 1983)
h
caus
lục bảo
om