Là giáo viên dạy sử và luôn đau đáu với môn học này nên Lê Văn Cường rất trăn trở trước thực tế học sinh lơ là với các môn học có liên quan đến lịch sử , văn hóa, truyền thống dân tộc. Lỗi này không hẳn là của các em học sinh mà ở đây có trách nhiệm của xã hội, trực tiếp là nhà trường, thầy cô giáo.Bên cạnh cái nhìn thiên lệch, chưa coi trọng những môn học đề cao tính nhân văn, còn là do phương pháp dạy học môn Lịch sử chưa đổi mới. Theo thầy Lê Văn Cường, việc giáo dục lịch sử, truyền thống cho học sinh, sinh viên hiện nay khiên cưỡng, khô khan, ôm đồm sự kiện theo lối kinh viện; chưa hướng tới cảm xúc, hứng thú của người học. Do vậy, nhiều học sinh có tâm lý chán, ngại học môn Lịch sử.Từ thực trạng ấy, thầy giáo Lê Văn Cường cho rằng việc mềm hóa kiến thức để môn Lịch sử trở nên sinh động, hấp dẫn, dễ đi vào lòng người là điều mà giáo viên cần suy nghĩ, trăn trở. Học sinh có yêu thích thì mới say mê, đào sâu suy nghĩ học tập, chất lượng dạy và học mới được nâng lên. Với mong muốn đổi mới phương pháp tiếp cận và dạy học nhằm giúp học sinh hứng thú hơn với môn Lịch sử, Lê Văn Cường đã dày công viết cuốn thơ lục bát “Việt Nam theo dấu sử ca” với dung lượng 36.888 câu thơ về lịch sử truyền thống dân tộc. Cuốn sách đã được Tổ chức Kỷ lục Việt Nam trao bằng xác lập kỷ lục vào dịp kỷ niệm 73 năm Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2-9 (1945-2018).Tìm hiểu được biết, trước khi cuốn “Việt Nam theo dấu sử ca” ra đời, Lê Văn Cường đã cho ra mắt tập thơ lục bát “Đại cương thế giới sử thi” khái quát lịch sử thế giới với 3.456 câu thơ và cũng được công nhận Kỷ lục Việt Nam năm 2016. Cho đến nay, Lê Văn Cường đã xuất bản 7 đầu sách và đều để lại ấn tượng tốt đối với bạn đọc, trong đó có cuốn truyện thơ lịch sử “Ngang trời mây đỏ thiên thơ” dài 10.398 câu thơ lục bát và cuốn “Yên Bái ghi dấu sử thiên” dài 9.037 câu thơ, ghi lại lịch sử tỉnh Yên Bái bằng thơ...

Không chỉ vậy, Lê Văn Cường còn có nhiệm kỳ 5 năm (2013-2018) là Bí thư Đoàn trường năng nổ, hoạt bát và tâm huyết với phong trào. Dịp kỷ niệm 41 năm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30-4-1975 / 30-4-2016), Lê Văn Cường được đứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam. Đây không chỉ là sự ghi nhận của tổ chức đảng đối với quá trình nỗ lực rèn luyện, tu dưỡng, phấn đấu của Lê Văn Cường mà còn là niềm vinh dự lớn đối với anh.

Từ đây, Lê Văn Cường như được tiếp thêm động lực, dù đứng trên bục giảng hay hòa mình vào các hoạt động bề nổi của nhà trường, của địa phương... anh luôn cố gắng làm việc hết mình bằng tinh thần trách nhiệm và hiệu quả cao nhất. Bởi người thầy giáo-đảng viên trẻ Lê Văn Cường luôn suy nghĩ “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”. Hiện nay, thầy Cường là Tổ phó Tổ chuyên môn Văn-Sử-Địa của nhà trường. Dù ở cương vị nào, nhiệm vụ gì, thầy Lê Văn Cường luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Yên Bái và dư luận xã hội trên địa bàn đánh giá bộ sách của thầy giáo Lê Văn Cường đã giúp lịch sử dân tộc, truyền thống quê hương gần hơn với cuộc sống đời thường. Nói về cuốn “Việt Nam theo dấu sử ca” và những cuốn sách của thầy giáo Lê Văn Cường, đồng chí Vương Văn Bằng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái, cho rằng: “Đây thực sự là bộ tài liệu tham khảo, học tập môn Lịch sử rất hữu ích đối với cả giáo viên và học sinh ngành giáo dục và đào tạo địa phương”.

Sau khi đọc cuốn “Việt Nam theo dấu sử ca”, em Trần Đức Phước, học sinh lớp 10A1, Trường THPT Cảm Ân, chia sẻ: “Qua cuốn sách, kiến thức, sự kiện lịch sử được mềm hóa kết hợp với nghệ thuật tinh tế của thơ ca, nhất lại là thể thơ lục bát nên rất dễ hiểu, dễ nhớ, dễ đi vào lòng người. Đọc những cuốn sách của thầy Cường cho em cảm nhận môn Lịch sử vừa thú vị, vừa hấp dẫn". Còn em Nguyễn Văn Đạt, lớp 12A1, học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử năm học 2021-2022, cho biết: “Các cuốn sách của thầy Cường thêm thôi thúc tinh thần học tập của em, giúp cho tình yêu với môn Lịch sử của em thêm mãnh liệt hơn. Nhiều sự kiện, biến cố lịch sử được em ghi nhớ và vận dụng vào thực tế bài làm của mình tại kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Yên Bái vừa rồi. Cuốn sách của thầy Cường đã góp phần không nhỏ vào thành công của em trong kỳ thi”.
 Em rất cảm ơn thầy đã truyền cho em ngọn lửa tâm huyết để e theo nghề sư phạm và dạy dỗ các thế hệ học sinh về môn lịch sử của ông cha ta để lại