Để giải quyết tình huống này, Ngọc có thể thực hiện các bước sau:

1. Bình tĩnh và tự tin: Ngọc nên giữ bình tĩnh và tự tin trong tình huống này. Đừng để sự đe dọa của bạn kia làm mất tự tin và làm mất tập trung trong việc làm bài.

2. Nói không và giải thích lý do: Ngọc nên thẳng thắn từ chối yêu cầu của bạn kia và giải thích lý do tại sao không muốn cho chép bài. Có thể là vì Ngọc muốn tự làm bài để rèn kỹ năng và hiểu sâu hơn về nội dung bài học.

3. Tìm sự giúp đỡ từ giáo viên: Nếu bạn kia tiếp tục đe dọa và gây phiền toái trong giờ học, Ngọc nên tìm sự giúp đỡ từ giáo viên. Thông báo về tình huống này và yêu cầu giáo viên can thiệp để đảm bảo môi trường học tập yên tĩnh và công bằng cho tất cả học sinh.

4. Giữ ghi chép hoặc bằng chứng: Nếu có thể, Ngọc nên giữ lại bằng chứng về hành vi đe dọa của bạn kia, như tin nhắn, email hoặc bất kỳ thông tin nào có thể chứng minh sự việc. Điều này có thể hữu ích nếu cần phải báo cáo về tình huống này sau này.

5. Tìm sự hỗ trợ từ bạn bè: Ngọc nên tìm sự hỗ trợ từ bạn bè và những người tin tưởng để có thêm động lực và sự đồng lòng trong việc đối mặt với tình huống này.

6. Học cách tự bảo vệ: Ngọc nên học cách tự bảo vệ bản thân trong các tình huống tương tự trong tương lai. Có thể học các kỹ năng giao tiếp hiệu quả, kỹ năng tự vệ và tìm hiểu về quyền lợi của mình trong môi trường học tập.

Nhớ rằng, việc đối mặt với tình huống khó khăn này là cơ hội để Ngọc rèn luyện kỹ năng xử lý xung đột và tự bảo vệ bản thân.