Câu 10: a) "Buổi" là một từ đơn. b) "Chiều thu, gió dìu dịu, hoa sữa thơm nồng, sáng, núi đồi, thung lũng, bản làng chìm trong biển mây mù dày đặc." là một câu ghép vì nó bao gồm nhiều cụm từ mô tả về thời tiết và cảnh vật, kết hợp lại với nhau mà không có dấu phẩy chia cụm từ thành các câu riêng biệt. c) "Tuy gặp nhiều khó khăn trong học tập nhưng bạn Lan vẫn học tốt." là một câu đơn vì chỉ có một nhóm từ diễn tả hành động của bạn Lan. d) "Những chú chim họa mi đậu trên cành cây cất tiếng hót líu lo." là một câu đơn vì chỉ có một nhóm từ diễn tả hành động của chim họa mi. e) "Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng." là một câu đơn vì chỉ có một nhóm từ diễn tả cảnh vật.

Câu 11: Trong hai câu sau, từ "thích" được lặp lại để liên kết các ý tưởng về sở thích của đứa trẻ. Dấu chấm câu ngăn cách hai câu nhưng từ được lặp lại "thích" giúp tạo ra sự liên kết và nhấn mạnh vào sở thích của đứa trẻ.