Tình thái:

- Có lẽ kiến thức nhân loại ko bao giờ có thể học hết được.

- Hình như mùa thu đã về.

Cảm thán:

- Chao ôi, ta thật xót xa cho số phận của những người phụ nữ thời phong kiến.

- Trời ơi, mưa mỗi lúc một lớn.

Gọi đáp:

- Ơi những cơn mưa khiến lòng ta xao xuyến.

- Thưa ông, cháu đi học mới về.

Phụ chú:

- Việc học - con đường nhắn nhất để đi đến thành công.

- Học sinh chúng ta - những con người đang được ngồi trên ghế nhà trường, hãy ra sức học tập khi còn chưa muộn.

Thành phần tình thái được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.

Ví dụ:

• Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trối lại điều gì, hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu.

Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói (vui, buồn, mừng, giận,…).

Ví dụ:

• Trời ơi, dậy mau! Mưa đá! (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
• Ối chao sớm với muộn mà có ăn thua gì! (Thạch Lam, Hai đứa trẻ)

Thành phần gọi đáp dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.
 

Ví dụ: Ê, em ơi, lại đây anh bảo ! ( sự thân thiện).

 

Thành phần phụ chú được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu.

Đây là Quảng Nam - quê hương của nhà văn X