----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Họ và tên
I. Đọc hiểu
Đọc thầm câu chuyện sau.
CHIEC KEN BUOM
SV Smart
Chàng thanh niên nọ tìm thấy một cái kén buồn. Một hôm anh ta thấy kim hé ra một là
nhỏ. Anh ta ngồi hàng giả nhìn chủ buồn nhỏ có thoát mình ra khỏi chác là như xưa. Độ hàng
mấy tiếng đồng hồ rồi mà cũng không tiền triển gì thêm. Hình như chủ buồn không thể có được
nữa. Vì thế, anh ta quyết định giúp chú bướm nhỏ. Anh ta lấy kêu rạch là nhỏ cho ta thêm chú
buôm để dùng thoát ra khỏi gii kén nhưng thân hình nói thì xung phong lớn, đối cảnh thì nhân
mkin và khói hẻo như chiếc là chảy sớm chuỗi tức nóng của ảnh một trời. Còn chúng thanh nhàn
thì cứ ngồi quan sát với hi vọng một lúc nào đó thân hình chủ bướm sẽ xẹp lại và khi cánh đại
rộng hơn . Hằng đã thuận hành chủ. Nhưng chẳng có gì thay đổi cái Sar thật là khi bướon phát
bộ loanh quanh suối quảng đời còn lại với đối cảnh nhân nhin và thân hình song phương. Nó sẽ
không bao giờ bay được xa! Có một điều mà chàng thanh niên không hiểu: cài lên chất chốn
khiển chủ buôn phải nỗ lực mới thoát ra khỏi cái lò nhỏ xíu kia chính là quy luật của tự nhiên
tác động lên đối cảnh và có thể giúp chủ buôn bay được ngay khi thoát ra ngoài
Các bạn ạ, nếu ta quen chọn sống một cuộc đời phẳng lặng, ta sẽ mất đi sức mạnh thêm lần
mà mỗi người phủi qua rèn luyện mới có và chẳng bao giờ ta có thể lớn lên được. Vì thế, nếu
bạn thay minh dang phải vượt qua nhiều khó khăn, thá thành thì hãy tin rằng sau đẻ bạn th
trưởng thành hơn.
(Theo nguồn Hạt giống toàn bằng
Đua vào nội dung câu chuyện, em hãy hoàn thành các bài tập sau:
Bài 1. (2 điểm). Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất
a. Chàng trai trong câu chuyện tim thấy cái giá
A. Một lỗ nhỏ;
C. Một con bướm rất đẹp
b. Chú bướm nhỏ trong cái kém bướm đang
. Thoát minh ra khỏi chiếc lỗ nhỏ xíu
C. Tìm kiếm thức ăn
(K, Một cái kén bướm:
Đ. Một chủ bướm đang bay.
có
sức làm điều gia
c. Vì sao chàng trai quyết định giúp chú bướm
B. Bộ loanh quanh
D. Bitkin lại cái lỗ nhỏ.
A. Vị chàng trai tỏ mà, muốn biết chủ bướm thoát ra có hình dạng như thế nào,
B. Vì chàng trai muốn làm thí nghiệm,
C) Vì chàng trai nghĩ chú bướm đang gặp khó khăn, đang cần sự giúp đỡ,
D. Vì chàng trai đã từng giúp nhiều con bướm như thế.
d. Việc làm của chàng trai đã không đem lại điều tốt đẹp cho chú bướm, vì sao?
A. Vì chàng đã vô tình xe tách đõi cảnh của chú bướm
B. Vì sức của chú bướm rất yếu,
C. Vì chúng đã làm cho chú bướm sợ hãi
D. Vì việc làm đó trái với quy luật phát triển của tự nhiên.
Bài 2. (1 điểm) Giả sử em là chàng trai trong câu chuyện, hãy viết hai đến ba cầu nổi lên
suy nghĩ của mình sau khi biết sự thật là chủ bướm phải bỏ loanh quanh suốt quãng đời còn
lại với đôi cánh nhân nhóm và thân hình sung phỏng
không phải lúc này cũng
cách
tốt một sự khó
Chưa mình là điều cần thiết có trường thạch
ve no he de wet
Bài 3. (7 điểm) Dựa vào sự hiểu biết của em về ý nghĩa câu chuyện, em hãy đặt một tựa đề
khác cho câu chuyện trên. Viết tựa đề em đặt vào dòng dưới dây
của đề em đặt cho câu chuyện
II. Kiến thức từ và câu:
trào có thể là bài thi từ sự khổ
Bài 1. (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Vanc