LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Bắc

Tiếng Việt - Lớp 5

10/09 11:39:58

Ghi lại từ trái nghĩa với mỗi từ sau:

Ghi lại từ trái nghĩa với mỗi từ sau:

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

11

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

- Thật thà > < gian dối

- Cứng cỏi > < mềm yếu

- Giỏi giang > < kém cỏi

- Hiền lành > < ghê gớm

- Khỏe > < yếu

- Bí mật > < công khai

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Ghi lại từ trái nghĩa với mỗi từ sau:Giải Cùng em học Tiếng Việt 5 Tuần 4 trang 14 15 16 hay nhất (có đáp án)Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Gạch dưới cặp từ trái nghĩa trong thành ngữ, tục ngữ sau:a. Trước lạ sau quenb. Yêu nên tốt, ghét nên xấuc. Của ít lòng nhiềud. Vào sinh ra tử (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Gạch dưới cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ sau:- Bán anh em xa, mua láng giềng gần- Ra ngóng, vào trông- Lên thác, xuống ghềnh- Đi ngược, về xuôi (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Điền cặp từ trái nghĩa trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp để hoàn thành câu thành ngữ, tục ngữ: (trước - sau; đứng - ngồi; thấp - cao; cứng - mềm; sớm - khuya; nắng - mưa). (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc và trả lời câu hỏi:Hoa trạng nguyênHoa trạng nguyên – cái tên mới nghe đã mường tượng ra tiếng pháo đón mừng rồi võng lọng cùng dòng người háo hức đón người thành danh. Những bông hoa có cánh hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu, cười mãi, cười mãi, cười mãi không thôi.Ai đặt tên cho loài hoa ấy, chắc muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò. hoa trạng nguyên cháy lên từ ngày ôn thi bận mải, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin. Thế rồi mùa thi đi qua. ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đố vuiDa trắng muốtRuột trắng tinhBạn với học sinhThích cọ dầu vào bảng?Là cái gì?* Cùng bạn giải câu đố trên.* Cùng bạn, người thân đặt một câu đố theo cách miêu tả của câu đố trên. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Sắp xếp các ý dưới đây theo thứ tự thích hợp để có dàn ý bài văn miêu tả cảnh trời mưaa) Trời đang quang, mây trôi nhẹ.b) Mây ùn lên, lan kín bầu trời.c) Gió thay đổi.d) Tiếng mưa từ xa.e) Mưa rơi trên mái nhà, trên sân.g) Nước chảy do mưa.h) Cây cối dưới mưa.i) Một số con vật dưới mưa.k) Mưa ngớt hạt rồi tạnh hẳn.l) Cây cối hớn hở.m) Người trong nhà chạy ra sân.n) Giá trị của cơn mưa sau những ngày oi bứcThứ tự sắp xếp: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Khoanh tròn vào chữ cái trước tiếng “tử” không có nghĩa là “con”a) hoàng tửb) thiên tửc) tử trậnd) phụ tử (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm từ đồng nghĩa thay cho từ hớn hở trong câu sau: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong các câu sau:a. Làng tôi có luỹ tre xanh xanhb. Ba của Hoà là một công nhân trong nhà máy điện.c. Chú chó đốm vui mừng quýnh lên khi gặp lại cô chủ. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Gạch dưới các từ lạc nhóm trong các dãy từ sau và đặt tên cho nhóm từ còn lại:a) thợ cấy, thợ cày, thợ rèn, thợ giặt, nhà nông, lão nông, nông dân.b) thợ điện, thợ cơ khí, thợ thủ công, thủ công nghiệp, thợ hàn, thợ mộc, thợ nề, thợ nguội.c) giáo viên, giảng viên, giáo sư, kĩ sư, nghiên cứu, nhà khoa học, nhà văn, nhà báo. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn đưới đây (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Hãy ghép 2 ô trống chứa nội dung tương đồng hoặc bằng nhau thành đôi (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Hãy chia đoạn và nêu nội dung chính mỗi đoạn bài "Thư gửi các học sinh" (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Hãy lập một chương trình hoạt động thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông * Gợi ý 1. Mục đích: Nêu mục đích thiết thực của hoạt động. 2. Phân công chuẩn bị: Phân công từng thành viên trong nhóm tham gia hoạt động từng nhiệm vụ cụ thể khác nhau. 3. Chương trình cụ thể: Chi tiết từng hoạt động theo thứ tự. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc bài văn sau. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu hoặc bốn đoạn văn cuối. QUA NHỮNG MÙA HOA Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Hãy lập một chương trình hoạt động phát thanh về phòng cháy chữa cháy. * Gợi ý 1. Mục đích: Nêu mục đích thiết thực của hoạt động. 2. Phân công chuẩn bị: Phân công từng thành viên trong nhóm tham gia hoạt động từng nhiệm vụ cụ thể khác nhau. 3. Chương trình cụ thể: Chi tiết từng hoạt động theo thứ tự. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng giống như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì? Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng. (Theo PHẠM HỔ) (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm từ nối phù hợp với chỗ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện vui dưới đây: - Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không? - Bố viết được - ... bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thảo luận và nêu tác dụng có mỗi từ ngữ được in đậm trong các đoạn văn sau: Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm bẩm ôn hòa. Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo trong đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Tại sao tác giả cho rằng những mùi thơm đó là những mùi thơm “mộc mạc chân chất”?

Những hương thơm nào giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới ?

Trong câu “Đó là những mùi thơm mộc mạc chân chất”, từ “đó” chỉ cái gì?

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: HƯƠNG LÀNG Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng có nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm. Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê. Đó là những mùi thơm mộc mạc chân chất. ...

Câu nào phù hợp nhất với nội dung câu chuyện ?

Điều quan trọng nhất để giúp chú Trọng thành công là gì ?

Tại sao tác giả có thể viết : “Miền đất hồi sinh từ bàn tay con người.” ?

Tại sao chú Trọng lại làm công việc này ?

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: CHA CON NGƯỜI ĐẮP THÀNH ĐÁ Ở xã Cam Hoà, huyện Cam Ranh, tỉnh Khánh Hoà có một người đàn ông đã ròng rã suốt từ năm 1988 tới nay (16 năm) bới đất, nhặt đá, đắp dãy trường thành bằng đá dài gần 1 ...

Cao Bá Quát quyết chí luyện chữ như thế nào?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×